Administracion

GLOBALIZACIÓN, GEOESTRATEGÍA Y RELACIONES MUNDIALES
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL

ELSY LUZ BARRERA

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
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ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Director HONORIO MIGUEL HENRIQUEZ PINEDO

Subdirector académico CARLOS ROBERTO CUBIDES OLARTE

Decano de pregrado JAIME ANTONIO QUICENO GUERRERO

Coordinador Nacional de A.P.TJOSE PLACIDO SILVA RUIZ

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ELSY LUZ BARRERA Bogotá D.C., Noviembre de 2008

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CONTENIDO DEL MODULO DE LOS NUCLEOS TEMÁTICOS Y PROBLEMÁTICOS Introducción Aspectos académicos del Módulo Resumen de los contenidos mínimos Justificación Objetivo General Objetivos Específicos Competencias Unidad 1: LAS DISTINTAS GLOBALIZACIONES Introducción Mapa conceptualObjetivos Competencias Palabras claves Tema 1: ENFOQUES Y CONCEPTOS SOBRE LA GLOBALIZACIÓN Subtema 1: Globalización, estado y política contemporánea. Subtema 2: La construcción de la Globalización Cultural Subtema 3: La Globalización Ecológica Subtema 4: La Globalización desde una perspectiva económica-histórica. Tema 2. ENFOQUES SOBRE EL CONCEPTO DE GLOCALIZACIÓN. Actividades de aprendizaje.Referencia lecturas sugeridas. Unidad 2: LA GEOPOLÍTICA Y GLOCALIZACIÓN. Introducción Mapa conceptual Objetivos Competencias Palabras claves LA GEOESTRATEGÍA EN LA

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Tema 1: LOS CONCEPTOS Y ENFOQUES DE LA GEOPOLITICA Tema 2: LOS NUEVOS CONFLICTOS INTERNACIONALES EN LA ERA DE LA GLOCALIZACIÓN. Subtema 1: Conflictos étnicos, religiosos y culturales. Subtema 2: Conflictos políticos. Tema 3:CONFLICTOS GEOECONÓMICOS Y GEOESTRATEGICOS. Tema 4: GEOPOLÍTICA Y SEGURIDAD. LA GUERRA PREVENTIVA DESPUÉS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001. Actividades de aprendizaje Lecturas sugeridas Unidad 3: LOS DILEMAS QUE ENFRENTAN LAS RELACIONES

INTERNACIONALES (MUNDIALES) EN LA GLOBALIZACIÓN. Introducción Mapa conceptual Objetivos Competencias Palabras claves Tema 1: EL ESTUDIO DE LAS RELACIONESINTERNACIONALES. Subtema 1. Los conceptos y el objeto de las Relaciones Internacionales. Tema 2. LA TEORÍA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES Y SUS ENFOQUES. Tema 3: NOTAS SOBRE LA EVOLUCIÓN DEL ORDEN MUNDIAL CONTEMPORÁNEO EN EL ACTUAL PROCESO DE GLOCALIZACIÓN. Actividades de Aprendizaje Lecturas sugeridas. UNIDAD 4. PROBLEMAS ACTUALES DE LAS RELACIONES MUNDIALES. Tema 1. La multiculturalidad. Tema 2: Las crisisinternacionales, los conflictos y la guerra. Tema 4: Medio Ambiente. Tema 5: Derechos Humanos. Actividades de Aprendizaje Bibliografía

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DE LOS NUCLEOS TEMÁTICOS Y PROBLEMÁTICOS

Espacio– Tiempo y Territorio
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Problemática Pública

Gestión del Desarrollo

TERRITORIAL

Problemática del Estado y del Poder

Economía de lo Público

Organizaciones PúblicasFormación General

El plan de estudios del Programa de Administración Pública Territorial, modalidad a distancia, se encuentra estructurado en siete núcleos temáticos. Éstos, a su vez, se constituyen en los contenidos nucleares del plan de formación que, en la exposición didáctica del conocimiento, se acompañan de contenidos complementarios específicos. Cada uno de los siete núcleos temáticosque componen el programa tiene una valoración relativa en número de créditos y, en consecuencia, varía también en el número de asignaturas que lo conjugan. El primer momento en cualquier proceso de formación ha de establecer las particularidades del programa, de ahí que sea necesario dar a conocer los núcleos temáticos con su respectiva valoración en número de créditos: Problemática pública, once(11) créditos; Problemática del estado y del poder, 23 créditos; Organizaciones públicas, 24 créditos; Espacio–tiempo y territorio, 22 créditos; Gestión del desarrollo, 16 créditos; Economía de lo público, 18 créditos; y Formación general, 21 créditos. De igual manera, se debe reconocer que el plan de estudios se cimienta en el principio de la problematización. En otras palabras, la formación en...