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Páginas: 7 (1601 palabras) Publicado: 6 de abril de 2012
TRABAJO PRÁCTICO

UNIDAD II

ANALISIS DEL TRABAJO


El análisis del trabajo es un proceso sistemático de recopilación de datos y elaboración de juicios acerca de la naturaleza de un trabajo específico.

Por lo regular, este análisis recopila información acerca de tareas específicas. Un grupo de tareas desempeñadas por una persona constituye un puesto; los puestos similares forman untrabajo, y los trabajos más o menos similares se combinan para constituir una ocupación.

El análisis del trabajo proporciona información para muchas actividades de recursos humanos. Por ejemplo, la formación requiere información acerca de los requisitos y el contenido del trabajo, de manera que los programas pueden ajustarse a los requisitos reales para desempeñar los trabajos.

Las normas depromoción y contratación pueden basarse en esta misma información, la cual permite que los entrevistadores valoren a los candidatos para determinar si convienen al trabajo, y puede ayudar a los candidatos a decidir si realmente están interesados en una vacante de trabajo.

A menudo el análisis del trabajo es el primer paso para decidir cuánto pagar a la gente. En la evaluación de desempeño,tanto los empleados como los supervisores observan los comportamientos y resultados esperados de un trabajo. Así mismo, el bajo, lo cual es importante para asegurar que no se incurra en la discriminación.
Sin embargo, un análisis del trabajo adecuado puede llevar tiempo y resultar costoso. En consecuencia, es importante que se comprendan y consideren de manera apropiada para conducir el análisis detrabajo antes de iniciar el proceso.





Valoración del contenido del trabajo

Hay tres categorías básicas de información sobre el trabajo recopiladas por el análisis: datos de la tarea, datos del comportamiento y datos de las capacidades. Las metodologías del análisis del trabajo varían dependiendo de los aspectos que sean necesarios destacar.

Datos de la tarea
Los datos de la tareason subpartes de un trabajo, con énfasis en el propósito de cada tarea. Los datos de la tarea revelan el trabajo real desempeñado y por qué se desempeña. Este extracto tomado del Cuestionario de Descripción de Puestos de la Control Data Corporation, también mide el tiempo que se ocupa haciendo una tarea. Otras medidas posibles con el grado de importancia de la tarea y la experiencia previarequerida.

Datos del comportamiento
Los datos del comportamiento utilizan verbos que describen los comportamientos que ocurren en el trabajo. Por ejemplo, en algunos casos “comunicaciones” se describe como aconsejar, negociar, persuadir, etc.

Datos de las capacidades
Los datos de las capacidades valoran el conocimiento o las habilidades sobresalientes que un trabajador debe poseer paralograr un desempeño satisfactorio en el trabajo. Las capacidades pueden ser (1) psicomotora, (2) física, (3) cognoscitiva.
Análisis convencional del trabajo

En el método convencional de recopilar información acerca del trabajo interviene un analista, el cual aplica un cuestionario para entrevistar a los supervisores y empleados en un trabajo. Los cuestionarios y entrevistas están estructuradospara lograr un formato de respuesta uniforme. El enfoque requiere una participación considerable por parte de los supervisores y empleados, lo cual mejora su entendimiento del proceso; proporciona una oportunidad para esclarecer sus expectativas acerca del trabajo, y aumenta la probabilidad de que acepten los resultados.
Por lo regular, un analista traduce los datos recopilados en una hoja quecontiene el resumen de la descripción del trabajo. A menudo, tanto a los empleados como a los supervisores se les da una oportunidad para modificar y aprobar la descripción del trabajo.

Análisis funcional del trabajo
Es probable que el procedimiento convencional más detallado sea el análisis funcional del trabajo (AFT). Aunque muchos empresarios del sector público lo utilizan, son pocos los...
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