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LA MEMORIZACION Y SU IMPORTANCIA EN EL ESTUDIO.
Para que entendamos la importancia de la memorización en el estudio, hablaremos sobre el cerebro, la inteligencia, el aprendizaje y la memoria.
 
El cerebro
El cerebro es un órgano muy importante de nuestro cuerpo, pues es el que nos transmite los mensajes enviados por el sistema nervoso. Cuando lloramos, sonreímos, sentimos dolor,brincamos o estudiamos, son mensajes que recebemos de nuestro cerebro para responder a un determinado estimulo.
Cuando tenemos que aprender un determinado tema, usamos una parte del cerebro que va retener las informaciones adquiridas en el momento que leemos, oímos o vimos algo. Las áreas del cerebro que reten las informaciones adquiridas no están bien definidas, pero la memoria estárelacionada al sistema límbico localizado en el encéfalo.




La Inteligencia
Munchas persona creen que quando un individuo logra memorizar un tema el es inteligente, pero recordar un tema no significa que este sujeto podra solucionar problemas que se apresente en situaciones dificiles.
Inteligencia es la capacidad de desarrollar y solucionar situaciones que aparezcan. Longrandoentender, relacionar y desenvolver los conocimentos adquiridos anteriormente .
Como ejemplo podemos decir que, un niño puede retener la tabla de multiplicar, pero no logrará resolver un problema que implique e maneras de solucionarlo.





El Aprendizaje
Apredizaje es el proceso de adquirir conocimiento.
Desde el momento que nascemos empezamos a asimilar sabiduría, aprendemos ahablar, a caminar, escribir, experimentamos sensaciones y percibimos o que esta al nuestro alrededor.
Mientras crecemos ganamos instrucciones, de los padres, profesores, amigos y de la familia.
En el proceso de aprendizaje imitamos o que nos esta siendo enseñado, memorizamos, creamos habilidades para poder utilizar los conocimientos adquiridos en nuestra vida.
Desde que nascemoshasta morir seguimos aprendiendo, olvidamos algunas cosas y otras jamás serán olvidadas.



La Memoria
Memoria es un proceso cognitivo que retiene o recupera información.
La memoria e el aprendizaje están altamente relacionados, pues el aprendizaje es la retención que hace la memoria. El aprendizaje es la adquisición del conocimiento y la memoria nos permite guardar o almacenar lainformación a través de ciertas representaciones de los conocimientos.
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información.
Sin la memoria tendríamos aprendizajes limitados o simplemente no existiría,
La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, seclasifica convencionalmente en: Memoria sensorial memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.

















Memoria sensorial
Se denomina memoria sensorial a la capacidad de registrar las sensaciones percibidas a través de los sentidos. Constituye la fase inicial del desarrollo del proceso de la atención. Esta memoria tiene una gran capacidad para procesar gran cantidad deinformación a la vez, aunque durante un tiempo muy breve.
Ejemplo:
"Apenas había tocado mi paladar el tibio líquido mezclado con las migas, un estremecimiento recorrió todo mi cuerpo y me detuve, atento al extraordinario fenómeno que me estaba sucediendo... Repentinamente el recuerdo se reveló a sí mismo. El sabor era el de un pequeño pedazo de magdalena, que en las mañanas dedomingo...solía darme mi tía Leona, sumergiéndolo primero en su propia taza de té....Inmediatamente la antigua casa gris sobre la calle, donde estaba su habitación, se elevó como un decorado...y el pueblo entero, con su gente y sus casas, sus jardines, su iglesia y sus alrededores, fue tomando forma y solidez, cobró vida... Cuando nada más subsiste del pasado, después que la gente ha muerto, después que las...