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MODELO ENTREVISTA FAMILIAR
DATOS PERSONALES:
Nombre del alumno:
F. Nacimiento:
Centro:
Nivel:
Domicilio:
Nombre del padre/madre:
Edades:
Estudios:
Profesión:
Numero de hermanos (V/H.Nombres. Estudios..) Lugar del alumno:
Miembros que conviven en el domicilio
HISTORIA EVOLUTIVA
Embarazo/Parto
Hospitalizaciones/Enfermedades
Adquisiciones (meses/edad): marcha, lenguaje, controlesfínteres……
Sueño / alimentación
Hábitos autonomía: Aseo, vestido, comida, etc
Juego : preferidos, tiempos, con quien
Estímulos positivos para el niño.
¿Servicios de apoyos previos?(EstimulaciónPrecoz, CADEX, IMSERSO,etc).
Escolarización: Edad de comienzo de guardería o centro. ¿Adaptación?.
DINAMICA DE LA FAMILIA. Conductas. Afectividad.
Con quien pasa más tiempo el niño
Uniformidad decriterios para controlar conductas o marcar pautas.
Sobre pautas / normas: Muchas, pocas, flexibles, únicas...
Sobre horarios Distribución tardes y fines semana.
Emociones, habilidades: Dureza,sensibilidad, moldeable, cariñoso...
SOCIALIZACION
Como interactúa con adultos, con iguales.
Como se adapta a nuevas situaciones.
Tipo de actividades: calle, casa, con muchos niños, solo adultos……..

1MOTIVO DE LA ENTREVISTA:

1.- DATOS PERSONALES DEL ALUMNO
Nombre y apellidos:
Fecha de nacimiento y lugar:
Grupo:
Lugar que ocupa entre los hermanos:
Domicilio:
Localidad:
Teléfono:
2.-DATOS FAMILIARES
Padre:
Lugar de nacimiento:
Profesión/estudios:
Situación laboral:
Madre:
Lugar de nacimiento:
Profesión/estudios:
Situación laboral:
Hermanos: nombre

edad:

edad:fecha nac.

escolarización

Otros familiares:

3.- MEDIO ESCOLAR

- Datos de la escolarización: A qué edad comenzó a venir al centro, estuvo en
otros centros, problemas en la adaptación, va agusto al centro, relación con los
compañeros, asistencia (regularidad, motivo de faltas, Relación familia centro)
4.- PROBLEMAS QUE PRESENTA EL ALUMNO: cual es, cómo y cuando se
enteraron,...