Administracion
Los Consumidores del Siglo XXI
Conociendo a los Niños y Adolescentes Limeños
Octubre 2004
❚Prohibida su reproducción sin autorización de Arellano IM SA
Estructura de la Población Infantil y Adolescente en el Perú
PERU: POBLACION DE 6 A 17 AÑOS POR SEXO, SEGÚN GRUPOS DEEDAD (%)
POBLACION POR GRUPOS DE EDAD SEXO TOTAL HOMBRE 100,0 (6'914,9) 100,0 (3'481,9) MUJER 100,0 (3'433,1)
TOTAL (En Miles)
DE 6 A 11 AÑOS DE 12 A 17 AÑOS
50,7 49,3
51,1 48,9
50,4 49,6
FUENTE: INEI-ENCUESTA NACIONAL DE HOGARES,1996
Existen 6´914.900 niños y adolescentes peruanos (menores de 18 años) de los cuales, los adolescentes representan casi la mitad (49.3%). el 50,7%restante corresponde a los niños de 6 a 11 años.
Los Consumidores del Siglo XXI
• ¿A quién admiran los niños y adolescentes de hoy día? • ¿Cuáles son las expectativas y sueños de estos menores?, ¿en qué medida corresponden a lo que yo pienso de ellos? • ¿Son los niños y adolescentes meros receptores de productos o entes activos en su búsqueda y selección?
Los Consumidores del Siglo XXI• ¿Cuál es la posible influencia de estos menores en el consumo de marcas y productos locales? • ¿De qué manera puedo capitalizar este conocimiento en mi plataforma de marketing y comunicación?
Equipo de Arellano Investigación de Marketing encargado del Proyecto:
Directora de Proyectos: Analista de Investigación: Moderación de focus group: Jefatura de Campo: Procesamiento Cuantitativo:Cristina Quiñones Dávila Marianela Espinoza Cabrera Cristina Quiñones Dávila Gina Cornelio Fuster Beatriz Quispe / Miriam Yauri
Dirección General:
Rolando Arellano Cueva
Planteamiento de la Investigación
Perfil del menor limeño
Análisis de Fuentes Secundarias
Revisión de libros, artículos, páginas Web, y demás información existente sobre el tema. Identificación de principales variablese hipótesis al respecto.
Etapa de Medición Cuantitativa
Estudio base: Encuestas en hogares. Estudio complementario: Encuestas en colegios.
Estudio de Profundización Cualitativa Focus groups de profundización niños, adolescentes, padres de familia y profesores. Con el fin de ahondar en algunos resultados generales obtenidos en la etapa previa (encuestas). De esta forma se completó elanálisis y se obtuvo una comprensión en profundidad de los resultados obtenidos.
Se midieron una serie de variables y características de comportamiento de los niños y adolescentes.
Análisis e Integración de Resultados. Perfil del menor limeño.
Dos estudios….
El Consumidor del Siglo XXI: Comprendiendo al Niño Limeño El Consumidor del Siglo XXI: Comprendiendo al Adolescente Limeño
Enfoqueintegral del comportamiento de los niños limeños entre 5 a 12 años.
Enfoque integral del comportamiento de los adolescentes limeños entre 13 a 17 años.
Los Consumidores del Siglo XXI
Comprensión General del Comportamiento del Menor (forma de actuar, pensar, sentir y actuar)
Comprensión Específica del Comportamiento del Menor en el ámbito del consumo
Análisis Global del Consumidor delSiglo XXI
Contenidos de Investigación
Medios Comunicación
Campañas publicitarias
Visión de Mundo
Mundo Consumo Mundo Escolar
El menor
Habitat
Actividades Diarias Mundo del Ocio
El menor y su visión del mundo
Medios Comunicación
Campañas publicitarias
Visión de Mundo
Mundo Consumo Mundo Escolar
El menor
Habitat
Actividades Diarias Mundo del OcioEl menor y su visión del mundo
❚ ❚ ❚ Principales tendencias en el comportamiento infantil y adolescente Autoconcepto. Principales creencias y valores.
❚ ❚ Creencias respecto al consumo de licor, sexualidad, pobreza, política, dinero e Iglesia Valores princpales y su importancia (honestidad, amistad, trabajo, familia)
❚ ❚ ❚ ❚
Actitud hacia las mascotas. Colores preferidos. Razones. Tipo...
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