administracion

La administración por Costumbre o Empírica
Esta escuela de la administración está guiada por la experiencia, la costumbre o la tradición. La línea de pensamiento adoptada, la recopilación de lainformación que se cree necesaria, así como el manejo de ella se obtienen mediante el estudio de lo que se ha hecho en el pasado por administradores en circunstancias similares
El principal aporte de laadministración empírica dentro del pensamiento administrativo es que motiva el estudio de casos en los cuales se aplican el criterio y la experiencia para resolver problemas administrativos sinembargo el utilizarla como única forma de administrar una organización trae la desventaja del escaso fundamento científico para la solución de planteamientos y problemas administrativos o la excesivaconfianza en la tradición de prácticas anteriores.
La escuela jurídica
Es una escuela del pensamiento administrativo de acuerdo a esta escuela lo que interesa es el estudio del conjunto de normas delmarco jurídico dentro del cual deben funcionar las instituciones y deben comportarse los empleados.
La buena administración se mide por la correcta aplicación de las normas y reglamentos.
Entre losaspectos negativos de esta escuela podemos mencionar:
* Considerar el cumplimiento de la ley como un objeto en sí mismo y da a la administración un carácter esencialmente formal y legalista.
* Limitala creatividad personal con que cada individuo puede enriquecer su trabajo.
La escuela de la administración científica.
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasisen las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial.Los principales métodos científicos aplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en el comienzo de este...