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ESCRITORES DE LA LIBERTAD


La película me pareció muy buena un que en su drama fue algo confuso por el comportamiento de todo los alumnos la actitud que ellos tenían era agresiva por lo que a mi me pareció algo confuso, la actitud de ellos se daba por el lugar en el que ellos Vivian que no hay tranquilidad en lo que ellos vivían previniéndose ya que les habían matado tanto familiares comoamigos los libros que la maestra les daba como que les sirvió para reflexionar y ellos como fue pasando el tiempo que leían y escribían se dieron cuenta que no con ser delincuentes o muy bruscos se solucionarían los problemas, la maestra con el tiempo que transcurrió fue poniendo empeño hacia ellos para que al menos ya no tuvieran esa actitud tan desagradable y sangrienta porque solo pensaban envenganza y el racismo hacia los demás con las actividades que ella les dejaba o les hacia ella se daba cuenta que cosas tenían en común para poder ir ayudándoles con sus problemas, ellos hacen un cambio a sus vida tan drástico cuando deciden ya no vivir en el mundo tan cruel que ellos estaban y evitar problemas ante la sociedad, estuvo muy buena la película muy drástica, muy llamativa para muchoschavos como lo fue con mis compañeros de mucho interés por el drama de la película lo que si no me agrado fue el subtitulado de la película de ahí todo lo demás me pareció muy bien.



Paramount Pictures, 2006
Alemania/Estados Unidos
123 minutos
Dirigida por Richard La Gravenese
Escrita por Richard La Gravenese, basado en el libro de Erin Gruwell
Editada por David Moritz
"Escritoresde la Libertad" está basada en la historia real de la maestra Erin Gruwell (Hilary Swank), cuyo primer trabajo como maestra en una peligrosa preparatoria de Los Ángeles la puso en contacto con jóvenes cínicos y agresivos que veían la escuela como una pausa fugaz entre sus guerras étnicas y vidas criminales
Sin embargo, a base de tenacidad y buenas ideas, Gruwell encontró el modo de interesar alos jóvenes en sus clases y hacerlos apreciar la educación que recibían... pero ¿sería suficiente para escapar el círculo vicioso de violencia en el que estaban atrapados desde su infancia?
Tras unos días de clase en el nuevo curso, Gruwell y sus estudiantes entran en un debate sobre el racismo en el que compara la caricatura de un alumno negro con grandes labios, dibujada por otro estudiante,con las caricaturas nazis de judíos con grandes narices. Entonces decide llevarse a la clase a una visita al Museo de la Tolerancia de Los Ángeles, para mostrarles las consecuencias del Holocausto.
Uno de los libros que leen los alumnos es el Diario de Ana Frank, tras el cual deciden recaudar dinero para invitar a Miep Gies a que dé una conferencia sobre el Holocausto. Además los estudiantesconocen a cuatro supervivientes del Holocausto, algunos de Auschwitz (interpretados por auténticos supervivientes), en una cena organizada por la señora Gruwell.
La profesora hace llegar a los estudiantes diarios, para que los tomen como ejemplo y escriban sobre experiencias pasadas, presentes o pensamientos futuros, sobre buenos tiempos, o malos.
Los elementos que esta película emplea son elementosque nos llevan a dar cuenta en el tipo de mundo que vivimos, a conocer la vida y carencias de otras personas, aquí podemos encontrar y conocer características de la vida de personas como nosotros(as) solo que en diferencias económicas y sociales, pero también muestra el desempeño académico de los buenos maestros que hoy en día se ve repercudido por acciones de intereses propios, pero no todosson iguales, eso es lo bueno.


Las tácticas utilizadas por la maestra y el desempeño por querer realizar su trabajo bien conmociona mucho a sus alumnos y tanto a los espectadores de la película como los lectores del libro, en ambos destacan la vida y cualidades de cada alumno y nos muestra que todos podemos cambiar y salir adelante con una buena educación y apoyo.
La trama o contenido es muy...