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Planteamiento del Problema

En la actualidad el método de enseñanza esta compuesto por sistemas verdaderamente tediosos, que no logran captar en su totalidad el interés por niños yadolescentes, trayendo como consecuencias principales la apatía de los alumnos por materias interesantes que pueden ayudar al desarrollo educacional de las personas.

Debe señalarse, que existe una grancantidad de causas las cuales son las responsables de que este proceso no este logrando los objetivos necesarios de aprendizaje, a pasado el tiempo y los docentes no se han preocupado por mejorar yactualizar los métodos de enseñanza, por otra parte los representantes no han planteado soluciones, considerando que la opinión de los mismo es de suma importancia, cabe resaltar que en Venezuela seutilizan los medios mas antiguos de instrucción, mientras que en otros países nos han ganado con la actualización en la educación y por lo tanto obtienen un mejor desarrollo de las personas.

Eneste sentido el proceso de enseñanza-aprendizaje se ha visto comprometido desde hace mucho tiempo, ya que los docentes no se dedican a buscar nuevas técnicas de enseñanza donde puedan incrementar elnivel de atención por medio de los alumnos, ellos necesitan métodos dinámicos que les permitan divertirse y aprender al mismo tiempo.

Evidentemente los niños necesitan mucha dedicación en laetapa inicial, estos presentan un nivel de captación muy amplio, por lo tanto debemos aprovechar esta característica importante, para comenzar a enseñarles de manera interactiva aquellas materias quepuedan resultar difíciles para ellos.

Por esto nace la necesidad de desarrollar una guía multimedia en la escuela básica “República de México” la cual le permitirá a los alumnos aprender jugandode manera interactiva la asignatura ingles, por otra parte les facilitara a los docentes el método de enseñanza, permitiéndole brindarles una mejor educación a través de un recurso didáctico...