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INDICE




UNIDAD I ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Y SU RELACIÓN CON EL AMBIENTE GLOBAL

INTRODUCCION
 El presente trabajo es una guía donde se darán a conocer el estudio del proceso administrativo a través de las diferentes funciones y los procesos de planeación, organización, dirección y control, los cuales toda organizacióndebe cumplir para gestionar y manejar sus recursos eficientemente con calidad, así alcanzar sus objetivos, cumplir su visión y su misión. Además presenta modelos teóricos alternativos relacionados con todos los aspectos fundamentales que conforman la administración.
Hay que tener en claro la importancia de conocer los antecedentes de la administración, esto adquiriendo herramientas que de una uotra forma nos servirán para formar nuestro conocimiento, enfocado a la práctica, dando como reflejo que nuestro estudio tiene un alcance a largo plazo. .A si mismo desarrollamos una serie de temas los cuales contribuyen en nuestra formación para adquirir habilidad, destreza y potenciar nuestra capacidad de análisis y síntesis que requerimos para describir, interpretar y entender los fundamentos dela administración.
Cabe destacar que es de gran importancia mencionar las escuelas de pensamiento administrativo ya que cada una de ellas nos enseña principios distintos que siempre han sido vistos en cualquier campo administrativo.

Esperamos que este material cumpla con su cometido, te apoye y oriente en el avance de tu aprendizaje.







1.1 DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA Y ANÁLISIS DELCONCEPTO DE ADMINISTRACIÓN DE LOS PRINCIPALES EXPONENTES.

La palabra administración viene del latín de los vocablos AD (dirección para o tendencia para) y MINISTER (obediencia o subordinación), la cual según el origen de la palabra significa "aquel que realiza una función para otro o aquel que presta un servicio a otro".

La administración hace referencia al esfuerzo coordinado de un gruposocial para obtener un fin con la mayor eficiencia y el menor esfuerzo posibles, que comúnmente se dice que es hacer algo a través de otros, sin embargo, se debe de definir el concepto como una disciplina, esto con el fin de concluir con la definición propia de los autores.

Henry Sisk y Mario Sverdlik. Es la coordinación de todos los recursos a través del proceso de planeación, dirección y control,a fin de lograr objetivos establecidos.

Robert F. Buchele. El proceso de trabajar con y a través de otras personas a fin de lograr los objetivos de una organización formal.

Harold Koontz   y Cyril O’Donnell.Es la dirección de un organismo social y su efectividad en alcanzar sus objetivos, fundada en la habilidad de conducir a sus integrantes.

Isaac Guzmán Valdivia. Es la dirección eficazde las actividades y la colaboración de otras personas para obtener determinados resultados.

George R. Terry. Consiste en lograr un objetivo predeterminado, mediante el esfuerzo ajeno.
American Management Association. La administración es la actividad por la cual se obtienen determinados resultados a través del esfuerzo y la cooperación de otros.

José A. Fernández Arena. Es una cienciasocial que persigue la satisfacción de objetivos institucionales por medio de una estructura y a través del esfuerzo humano coordinado.
Joseph L. Massie. Método por el cual un grupo en cooperación dirige sus acciones hacia metas comunes. Este método implica técnicas mediante las cuales un grupo principal de personas (los gerentes) coordinan las actividades de otras.
Si se analizan las definicionesdetenidamente, se puede observar que todos los autores concuerdan, de una u otra manera, en que el concepto de administración está integrado por los siguientes elementos:
1. Objetivo. Es decir, que la administración siempre está enfocada a lograr fines o resultados.

2. Eficacia. Consiste en lograr los objetivos satisfaciendo los requerimientos del producto o servicio en términos de cantidad...