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* La ceramica
* Historia:
* La historia de la cerámica va unida a la historia de casi todos los pueblos del mundo. Abarca sus mismas evoluciones y fechas y su estudio está unido a lasrelaciones de los hombres que han permitido el progreso de este arte
* Según las teorías difusionistas, los primeros pueblos que iniciaron la elaboración de utensilios de cerámica con técnicas mássofisticadas y cociendo las piezas en hornos fueron los chinos. Desde China pasó el conocimiento hacia Corea y Japón por el Oriente, y hacia el Occidente, a Persia y el norte de África hasta llegar a laPenínsula Ibérica.
* Concepto de la Cerámica
* Entendida actualmente como una de las principales formas de arte de fuego, la cerámica fue sin embargo por mucho tiempo comprendida a través deuna mirada funcional ya que todos y cada uno de los productos elaborados bajo esta técnica eran realizados con un fin o utilidad específico.
* La cerámica es una de las actividades más antiguasdel ser humano, quizás antecesora de muchas otras formas de arte. Cerámica en griego significa ‘sustancia quemada’ o ‘sustancia calentada’, por lo cual podríamos describir a esta actividad como la quese encarga de cocinar determinados tipos de materiales con el objetivo tal de solidificarlos y darles consistencia permanente.
* Qué importancia tiene la cerámica para la educación
*1.- Partir de unas ideas previas: Estas surgen tras haber reflexionado sobre los conceptos que el alumnado tiene acerca de la cerámica y de qué significa para persona. Es conveniente hacer un “torbellino deideas” que sirven de base para realizar una programación y establecer sus contenidos. Estos conceptos pueden ser los siguientes:
• Vida (desde que surge la vida humana en el planeta, y más concretamentedesde que el hombre se hace sedentario, aparece con él la cerámica)

• Naturaleza(todos los elementos necesarios para hacer cerámica los proporciona la naturaleza: barro, tierra, agua, calor,...