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Contrato moral
El contrato moral es donde se ve implicada la imagen del docente ante la sociedad, profesorado y alumnos. Es el tipo de relación orientado en la educación de valores y el desarrollo moral de los alumnos de una manera transversal. El contrato moral implica Vínculos de responsabilidad en:
relación con la sociedad
con los alumnos
con el momento temporal y sociocultural en elque vivimos
Para lograr esto se supone integrar en el proyecto educativo un conjunto de criterios, acciones y orientaciones que permitan establecer un aprendizaje óptimo en la gestión de la información, en la elaboración del conocimiento y en la construcción de valores morales.
Hemos de conseguir hacer atractiva la profesion docente. Solo la sociedades que valoran a su profesorado y queprocura eficazmente que este tenga una preparacoin profesional y culturalmente densa seran capaces de reproducirse como culturas. Y para ello debemos de ser capaces de generar ilusion por el trabajo en el docente a traves de un reconocimiento social mas firme y real del que se le viene presentando y a traves de una presencia del profesorado en ambito de reflexion, comunicación y decision, presencia quesolo podra lograrsae a partir de la excelencia cultural y profesional que pueda reconocerse en los que ejercen la funcion docente.
Explique cómo puede el maestro cumplir su contrato moral con la sociedad
_El maestro está cumpliendo con su contrato moral al momento de involucrarse en las actividades que se realizan es su localidad ya que con ello desarrolla relación de afectividad, confianza yestimación con los habitantes, y esto genera un respeto y admiración hacia el profesor y facilita la realización de la actividades planeadas ya que cuenta con el apoyo de los padres. _

Tipos de planes
Los planes son reglas de conducta según las cuales el administrador o dirigente desea coordinar la acción del grupo. En una empresa, el o los administradores, una vez que se han establecido losobjetivos, pasan a elaborar planes de acción.
Supongamos que un grupo de miembros de un Centro de Madres decide formar un pequeño negocio de confecciones de lana, las que venderán en el barrio. Se reúnen y fijan sus objetivos: fabricación de 100 chombas para señora al mes. E1 trabajo lo hará cada una en su casa y utilizarán un crédito que otorga una institución gubernamental para la compra demáquinas tejedoras, lanas y otros materiales.
El objetivo global está claro: 100 chombas. Como las socias son 10, inmediatamente subdividen este objetivo asignándosele 10 chombas mensuales a cada una. Como trabajarán en su casa, la organización de esta empresa será bastante descentralizada, es decir, cada una de las socias tendrá bastante autoridad para tomar decisiones con relación a su propiatarea.
Este hecho debe llevar a la organización a fijar sus políticas, que son un tipo de planes. Al existir libertad de decisión entre las socias e, incluso, separación física, es necesario dictar pautas generales para que las decisiones que tomen estén de acuerdo con los objetivos y los planes generales que se han fijado. En este caso, las políticas serían el tipo de chombas y el tipo de tejido, encuanto a la fabricación; en relación con la distribución, se establece como política que ella será encargada a una de las socias, quien montará una pequeña tienda en el local del Centro de Madres; la función de adquisición de materiales se centralizará en otra socia, a la que se recurrirá cada vez que se necesiten. También se fijan políticas sobre los tamaños y características de las chombas.
Enuna empresa industrial de mayor tamaño, son numerosas las políticas que se fijan, muchas de ellas escritas, otras consagradas por la costumbre.
Igual cosa sucede en muchos casos con las adquisiciones. Existen políticas concretas que fijan e1 monto que puede adquirir un ejecutivo de acuerdo con su rango jerárquico. Así, por ejemplo, el jefe de una sección podrá comprar hasta por $ 100; el jefe...