Administracion

Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 5 de agosto de 2012
Frederick Winslow Taylor (1856-1915) Es una de las personalidades más importantes en el mundo de la administración científica frecuentemente se le llama "el padre de la administración científica".Nació en 1856 en German Town estado de Pennsylvania y pertenecía a la clase media. En 1870 ingresó como mecánico a un taller; rápidamente convirtió su departamento en uno de los más productivos y, porlo mismo, consiguió ser jefe de mecánicos .

Es considerado como el padre de la Administración por que a medida que iba avanzo de cargo en las empresas que trabajo, dedico la mayor parte su tiempo aestudiar y encontrar la mejor manera de ejecutar el trabajo a través de los estudios de los tiempos de la forma mas adecuada para remunerar a los trabajadores con el fin de incrementar laproductividad,
Para motivar al personal, introdujo el sistema de incentivos de trabajo diferencial, que consistía en crear dos tipos de tarifas. Ejemplo si un trabajador obtiene una producción estándar se lepaga una primera tarifa, independientemente de su salario normal. Si este mismo trabajador rebasa el estándar se le remunera con una segunda tarifa y esta es mucho mayor que la primera, con estoestablece principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de la mano de obra. Lo cuales son:
1. - Substituir las reglas por la ciencia ( conocimiento organizado).
2. - Obtener armonía másque discordia en la acción de grupo.
3. - Lograr la cooperación entre los seres humanos, en vez del individualismo caótico.
4. - Trabajar en busca de una producción máxima en vez de una producciónrestringida.
5. - Desarrollar a todos los trabajadores hasta el grado más alto posible para su propio beneficio y la mayor prosperidad de la compañía.

A lo largo de su carrera Taylor desarrolló cincoprincipios de la administración los cuales de dan a turbaciones y responsabilidades a la gerencia, ellos son.
1. - Principio de Planeamiento: Sustituir el trabajo del improvisado del obrero, por...
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