ADMINISTRACION

INTRODUCCIÓN


El manual que tienes en tus manos, ha sido elaborado con el propósito de servirte de guía para la protección y preservación de tu salud.
Pretende informar sobre los distintos riesgos de accidentes y enfermedades que pueden presentarse en el plantel educativo y sugiere un conjunto de medidas preventivas para evitar o minimizar dichos riesgos.

Un programa de higiene yseguridad es definido como un conjunto de opciones, conjuntos y metodologías establecidas para la prevención y control de los accidentes y enfermedades.

En nuestro plantel el manual de higiene y seguridad busca generar conciencia sobre las condiciones seguras que se deben adoptar para la ejecución de las actividades en las áreas de trabajo.



SEGURIDAD: Tiene como objetivo evitar los accidentesdentro del plantel.
HIGIENE: Evitar la propagación de enfermedades.
ACCIDENTES DENTRO DEL PLANTEL: Lesión corporal que sufren alumnos o docentes.
ENFERMEDAD: Deterioro lento y paulatino de la salud del docente o alumno.






OBJETIVOS DEL MANUAL

Este manual tiene por objetivo establecer normas, reglas y procedimientos para las actividades de programa de higiene y seguridad en elplantel, debido a que permiten:
Evitar eventos no deseados.
Mantener las operaciones eficientes y productivas.
Llevar una coordinación y orden de las actividades escolares.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Establecer normas básicas y procedimientos para las actividades de seguridad e higiene
Evitar la ocurrencia de incidentes, accidentes y eventos adversos o no deseados
Tener una organización eficienteBrindar espacios de trabajo eficientes, con altos estándares de satisfacción y comodidad para docentes y alumnos.

A) SEGURIDAD
Instalaciones
Medidas de seguridad
Señales de prevención
Salidas de emergencia
B) HIGIENE
Limpieza del personal
Limpieza del plantel educativo
Plan de limpieza y desinfección

MARCO TEÓRICO


Proporciona los lineamientos de prevención deaccidentes y disminución de riesgos en materia de Seguridad e Higiene.

Objetivo Del Departamento:
La salud es un recurso con que cuentan los miembros de la Institución, y esta no debe entenderse simplemente como la ausencia de enfermedad, sino además como un estado completo de bienestar físico, mental y social que permita el desarrollo cabal de la personalidad. Es importante reconocer que la saludconstituye un derecho de toda persona y de ninguna manera una concesión.” Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona”.

Reglamento De Seguridad E Higiene:
Las reglamentaciones sobre higiene han sido encaminadas a preservar la salud de los alumnos y de las colectividades y deben contener todas las medidas preventivas de control en salones, centros detrabajo, etc. Algunos se refieren a:

(a) Orientación y ubicación de los materiales de trabajo
(b) Sistemas de ventilación
(c) Procedimientos de calefacción, Métodos de iluminación
(d) Suministros de agua potable
(e) Aseo de los centros de trabajo
(f) Acondicionamiento higiénico
(g) Integración de comisiones mixtas de higiene y seguridad por alumnos y representantes de la Institución.MARCO LEGAL

El marco legal que actualmente nos rige en México en materia de Salud se cita de acuerdo a las obligaciones que nos aplica:
Ley Federal del Trabajo.
Art 134 fracción X.- Someterse a los reconocimientos médicos previstos en el reglamento interior y demás normas vigentes en la Institución o establecimiento, para comprobar que no padecen alguna incapacidad o enfermedadcontagiosa o incurable.
Art 422 fracción VIII.- Tiempo y forma en que los alumnos deben someterse a los exámenes médicos, previos o periódicos, y a las medidas profilácticas que dicten las autoridades.
Reglamento Federal de Seguridad, Higiene y Medio Ambiente de Trabajo STPS.
Articulo 14. Será responsabilidad del Maestro que se practiquen los exámenes médicos de ingreso, periódicos y especiales a los...