ADMINISTRACION

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN – I.E.P SAN JOSE OBRERO

Evaluación de necesidades:
Las barreras de comunicación pueden llevar a las personas a la desconexión con el medio y a la ausencia departicipación en actividades sociales, económicas y culturales.

Se entiende por tanto, que extender los criterios de accesibilidad en comunicación para las personas en el Sector general a  todos los ámbitos,constituye no sólo una seña de calidad y sostenibilidad para el sector, sino también, un elemento integrador de la igualdad real para todo tipo de personas.

Sin la comunicación no existirían losgrupos humanos y las sociedades, ya que difícilmente se podría proyectar y planificar una investigación o estudio en un campo cualquiera del comportamiento humano, por cuanto la comunicación es elproceso social fundamental para el desarrollo profesional de las personas.

Objetivos Específicos:

Introducir a los participantes a que contacten consigo mismo e identifiquen algunas de sus barreras enel proceso de comunicación y de sus efectos en el desempeño de sus funciones.

Facilitar el proceso de comunicación mediante una comunicación directa, abierta, honesta y objetiva a través dediálogo.


Contenidos:

Procesos, barreras y tipos.

Importancia de la comunicación en la organización escolar.

Técnicas para superar comunicación:

1. Feedback, cultivo y dialogo.Importancia de la confrontación en el trabajo.

Importancia de escucharse.

Ejercicios vivenciales

Valores:
1. Conceptos

Actividades:
Agenda Nº 1
Creando el clima apropiado:

BienvenidaAmbientación
Ejercicio:
1. Presentando a mi compañero

Instrucciones
Parejas
Presentación
Recreación
Lectura y explicación de roles
Asignación de Roles.
Tiempo total 2 horas

Agenda Nº 2Cultivando nuestra comunicación
Ambientación
Introducción
Ejercicio:
1. Lo más fácil y lo más difícil

Instrucciones
Individual
Tríos

Recursos:

10 docentes.
Materiales
Salón amplio...