administracion

SEMESTRE ACADÉMICO
2014-I

METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN
CIENTIFICA
CARRERA DE
ADMINISTRACIÓN
“Firmes en nuestro compromiso de
alcanzar nuestra visión de ser
competitivos e innovadores para tener
acreditación internacional y contribuir
al desarrollo sostenido.”

CARRERA DE DERECHO
CARRERA DE
CONTABILIDAD
Agosto 2010

Contenidos
1. .

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓNCIENTÍFICA

Sesión 04
PROBLEMA.
DESCRIPCIÓN Y FORMULACIÓN
DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Dr. Carlos Bancayán Oré

Planteamiento del
problema

• Equivale
a
afinar
y
estructurar
más
formalmente la idea de
investigación,
tomando
como
base
los
conocimientos previos.

EL PLANTEAMIENTO DE UN
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
INCLUYE 3 ELEMENTOS:

 Pregunta


Objetivos

Justificación

DESCRIPCIÓN
DE LA INVESTIGACIÓN

TITULO:

1. Planteamiento del Problema
1.1. Descripción de la Realidad Problemática
En este primer punto el alumno debe describir con sus propias
palabras y con conocimientos del problema de estudio, la realidad
problemática acerca de sus contenidos básicos y fundamentales de
su investigación. Hacer un diagnostico situacional, indicando sisus
resultados pueden ser útiles a las instituciones, la sociedad o el
Estado, señalando además quienes y cómo pueden favorecer sus
efectos en el desarrollo socioeconómico, jurídico, político, cultural y
educativo de la sociedad en general.
Este punto debe redactarse en dos (2) páginas aproximadamente:

2.Elaborar un diagnóstico de la situación

a) Hacer el ejercicio de responder a lapregunta:
¿Qué ocurre en…?
Identificar un conjunto de hechos, de fenómenos que
observamos, es decir, hacer un ANÁLISIS. El resultado es lo
que denominamos
SÍNTOMAS DEL PROBLEMA.
b) Relacionar los síntomas detectados con otros hechos
(fenómenos de los cuales puede depender los hechos a
estudiar, fenómenos que influyen sobre esos hechos). A esta
reseña se le llama DIAGNÓSTICO.

3. Redactarel pronóstico de la situación

Responder a la pregunta:
¿Qué ocurrirá si la situación continúa? …
El resultado será el PRONÓSTICO

4. Formular el control del pronóstico

Después de redactar el diagnóstico, preguntarnos:
¿De qué manera actuar para que no se cumpla el
pronóstico?
¿Qué conviene hacer u organizar?
¿Qué pasos seguir?

El resultado será el CONTROL DEL PRONÓSTICO

PARAREDACTAR EL PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Reunir lo escrito en el DIAGNÓSTICO de la
situación, en el PRONÓSTICO y en el
CONTROL del pronóstico. Al redactarlo,
preocuparse por la COHERENCIA del escrito.

Luego, responder a la siguiente pregunta:
¿Qué hechos raros de la situación pueden
enunciarse o escribirse interrogativamente?
Así se llega a la FORMULACIÓN DEL
PROBLEMA

Elaborar lasistematización del problema:

Después de enunciar una interrogación general,
debemos escribir problemas contenidos en el
problema general o que tengan una relación de
dependencia con ése. Estos son los problemas
específicos.

“Diagnóstico”, “pronóstico” y “control del pronóstico”
sólo son pautas metodológicas.
NO DEBEN ESCRIBIRSE. SÓLO APARECE EL
CONTENIDO.

PROCESO
Título de lainvestigación:
1. Planteamiento del problema.
Descripción de la realidad problemática.
(Situación actual: síntomas)

Pronóstico
Control del pronóstico

2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Problema general

Problemas específicos

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

¿QUE ES EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN?
Es el objeto de una investigación
¿Cómo surge un problema en el campo académico?
• A travésde las siguientes fuentes:
• 1. Examen de la experiencia cotidiana y observaciones del
mundo actual.
• 2. Deducciones de la teoría - vacíos - inconsistencia con
la práctica.

• 3. Literatura sobre el tema de estudio. Consulta a expertos.
• 4. Exploración de teorías y métodos procedentes de otros
campos.

Características relevantes
de un problema
• Debe ser previsible una solución a...