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Unidad temática:
“EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS ANIMALES”
2. PERIODO


1. INTRODUCCIÓN

2. OBJETIVOS DIDÁCTICOS Y CONTENIDOS
2.1 Objetivos Didácticos
2.2 Contenidos
2.2.1 Conceptos:
- Identidad y autonomía personal
- Medio físico y social
- Comunicación y representación
2.2.2 Procedimientos


3. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE: ORIENTACIONES, CONTENIDOS Y ÁREASCURRICULARES IMPLICADAS.
3.1 Desarrollo de unidades temáticas: actividades con las guías de trabajo

4. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS


5. OTROS RECURSOS
5.1 Cuento
5.2 Psicomotricidad
5.3 Proyectos, talleres y rincones

6. TEMAS TRANSVERSALES


7. RECURSOS MATERIALES

8. EVALUACIÓN
8.1. Evaluación inicial.
8.2. Evaluación formativa.
8.3 evaluación final.





Unidadtemática:
“EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS ANIMALES”
2. PERIODO


1. INTRODUCCIÓN

La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo del niño. En la misma convivimos con los seres vivos que forman parte de ella, Por lo tanto el mundo animal constituye para los escolares uno de los elementos más significativos del medio natural. En esta edad identifican a los animales como compañeros yamigos, representándolos con las mismas cualidades, hábitos y costumbres que el ser humano. El acercamiento al mundo animal les proporciona elementos válidos para el juego, la observación y las experiencias, y constituye un modelo eficaz para observar y comprender el ciclo vital de los seres vivos.

Las mascotas y otros animales que el niño observa a través de diferentes medios, ofrecen una ampliagama de posibilidades para el desarrollo de actividades, que propician la valoración autónoma del niño hacia sí mismo y hacia los demás, aumentando la actitud de amor y respeto por los seres de la naturaleza y el medio ambiente.

Para centrar la atención de los niños, se ampliarán las ayudas pedagógicas, aprovechando los nuevos recursos tecnológicos existentes. Por tanto, se utilizará la multimediacomo herramienta fundamental en el trabajo con los niños, ya que servirá para observar cuentos, rondas y canciones infantiles de animales, así como para desarrollar los juegos y actividades propuestas.

La novedad de la tecnología y la variedad de las ayudas didácticas, logrará centrar la atención de los niños y mejorar la pronunciación en ellos, ampliando a su vez su vocabulario ypermitiéndoles desarrollar más sus habilidades y destrezas.

Para desarrollar estos propósitos a nivel global, a lo largo de la unidad intentaremos que los niños y niñas se familiaricen con el mundo animal, conociendo sus características como seres vivos, comprendiendo la relación de los animales con el medio en que viven e identificando la utilidad que tienen para el ser humano, estimulando la parteafectiva del niño o la niña y también prevenirlos de situaciones desagradables que estos nos pueden ocasionar.



2. OBJETIVOS DIDÁCTICOS Y CONTENIDOS



2.1. OBJETIVOS DIDÁCTICOS

Identificar el color blanco, negro y gris.
Discriminar objetos fríos y calientes.
Distinguir las características más destacadas de los animales del entorno. (Nutrición, crecimiento y desarrollo de los animales).Clasificar animales según el medio en el que viven.
Normas de cuidado de los animales.
Reconocer las figuras geométricas básicas.
Interpretar pictogramas sencillos.
Discriminar objetos finos/gruesos, delgados/gordos.
Seriar objetos según un criterio dado.
Asociar el número 5 hasta el 9 a la cantidad correspondiente de elementos.
Realizar composiciones creativas pegando diversosmateriales.
Ser capaz de improvisar ritmos y melodías.
Discriminar el timbre, la intensidad y la duración de los sonidos.( tanto en objetos de nuestro entorno y los animales)














2.2. CONTENIDOS

2.2.1 CONCEPTOS

Identidad y autonomía personal
- El cuerpo: Sentimientos y emociones: expresión con partes del cuerpo. Vista: color gris.
- El movimiento: Desplazamientos con...