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CAPITULOS I
LAS TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN

Para nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, agrupan los elementos y las técnicas usados en el tratamiento y la transmisión de la información, principalmente la informática, internet y las telecomunicaciones.
Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, peropueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los objetivos de desarrollo del milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la compresión mutua.
Se puede considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un conceptodinámico. Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizo en la década de los 50 de siglo pasado. Esta tecnología hoy no se incluiría en una lista de las TIC y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificadosnuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC en tanto que tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.

IMPORTACIA DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN

En pleno siglo XXI, la sociedad de la comunicación en la quevivimos, demanda por parte de los sistemas educativos, un cambio importante, que exige, para una mejor formación del alumnado, la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.
Se trata de un gran desafío que comienza a implantarse en un número importante de aulas en nuestro país, que deberían ir comentando con el tiempo, por la gran utilidad que supone tanto para elprofesorado como para el propio alumnado.
Las tecnologías de la información y la comunicación se empiezan a configurar como una herramienta imprescindible en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que solo lograra su incorporación definitiva en los centros escolares cuando se dote a los mismos de los medios necesarios para ello y cuando se lleven a cabo acciones formativas dirigidas a los profesores, tantode iniciación como de actualización en el ámbito de las Tics.
Gracias a estas tecnologías, los docentes centraran sus estrategias didácticas en una formación basada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje que exigirá una actitud activa de búsqueda y replanteamiento continuo de contenidos y procesamientos por parte del alumnado, lo que supondrá tomar lainiciativa en su propio aprendizaje y se adecuación a las exigencias formativas del mercado de trabajo actual.
La creciente importancia de la prevención de riesgos en nuestro país, por las alarmantes cifras de siniestralidad que sufrimos. Estos aspectos han hecho necesario un instrumento legislativo adecuado para el logro de una calidad de vida en el entorno laboral. Para conseguirlo, ha sido precisoque todos los países se adecuen a un entorno de trabajo que cambia cada día y que exige modificaciones constantes. Estos cambios suponen innumerables modificaciones legislativas, y requieren una continua actualización que necesita apoyarse en instrumentos universales como internet. Los docentes, alumnos, organismos públicos y privados, sindicatos, empresas, etc… pueden visitar a diario las páginasque muestran las novedades existentes en la materia
Además el internet se ha convertido en un elemento vital en el ámbito de la prevención.
Muchas páginas web de organismo oficiales, mutuas, sindicatos… muestran información actual y comentada que facilita la selección y tratamiento de contenidos relacionados con la prevención. En ella podemos encontrar todas las actividades de formación que...