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LA REALIDAD DE LOS ESTUDIANTES A SEGUIR LA UNIVERSIDAD
Es un tema de actualidad que ocurre día tras día a nivel nacional, ya que la mayoría de los estudiantes al terminar los estudios secundarios no saben que seguir en la Universidad, unos escogen la carrera universitaria por vocación (sabe hacia dónde se dirige), otros por consejos de los padres (herencias profesionales) y también poroportunidades laborales (facilidad de encontrar trabajo).

Es decir, los estudiantes al egresar de la secundaria no desarrollan sus propias decisiones, sueños e ideas (son indecisos) y no saben que profesión seguir.
Cuando se gradúan en la universidad se dan cuenta de lo que realmente deseaban seguir y la mayoría de los egresados dicen: “Soy un universitario recién graduado y me gradué por:Complacer a mis padres ya que ellos han tomado el atrevimiento de decir qué seguir en la Universidad, ni idea tengo de lo que quiero hacer? y me hubiese gustado ser……?
Conseguiré trabajo enseguida? (Desafío laboral – primera experiencia)
Voy a poner en práctica los conocimientos adquiridos en la empresa “XYZ” ó constituiré mi propia microempresa. (Tienen vocación)


Eso ocurre en todo el país y lamayoría de los estudiantes no se sienten preparados para el mundo real y se sienten ahogados por temor a no tomar la decisión correcta.

Los estudiantes cuando no tienen vocación a la profesión que están siguiendo, tienen dificultad de optar los conocimientos, experiencias y dificulta conseguir trabajo que hay dos factores: la primera, por no lograr las metas en su primer empleo ya quees una experiencia nueva y fundamental para su desarrollo profesional; la segunda por no encontrar trabajo en el corto plazo, después de haber terminado su carrera.
Según la INEC y SENASCYT, sólo 4 de cada 10 estudiantes graduados consiguen un trabajo relacionado con su profesión y vocación, fuente importante de angustia e incertidumbre en los jóvenes del Ecuador.
Pero, hay quienes no soncapaces de afrontar de manera optimista estas circunstancias y sucumben ante un escenario poco ilusionante, pudiendo, incluso, caer en depresiones o cuestionándose su profesión. Lamentablemente, en las universidades no enseñan competencias fundamentales y necesarias para superar estos escoyos laborales, profesionales y personales.
El no lograr las metas, principalmente profesionales y laborales,genera un sentimiento de fracaso, pero el problema no está en el dolor que causa tal desilusión, sino que muchas veces los estudiantes universitarios no saben cómo reaccionar ante tales situaciones.  
ANÁLISIS CONSTRUCTIVO:
La buena noticia es que es que la capacidad para afrontar las dificultades son decisiones firmes, sueños y habilidades que se pueden aprender.
“Es importante, ante lasadversidades, saber asumir la realidad con entereza y continuar luchando por conseguir los objetivos. Frente a obstáculos personales y profesionales, no hay que darse por vencido, todo lo contrario, hay que considerar éstas situaciones como retos que te ayudarán a ser mejor individuo. La clave está en ser una persona perseverante, luchadora y constante, pero sobre todo mantener la calma y nodesesperarse, pues el mercado es competitivo, y deberás trabajar muy duro para lograr tus propósitos”
Es decir, desarrollar la capacidad para tolerar las frustraciones significa saber hacer frente a los diversos problemas que tenemos a lo largo de nuestras vidas, ya sean de situaciones laborales, sentimentales, económicas o familiares, nunca hay que darse por rendido. 
Así que lucha por lo que realmentedesearían seguir o que les gustaría dedicarse si el dinero no fuese el propósito?.
Refrán: Más vale tarde que nunca, “CUMPLE TU SUEÑO, TU VERDADERA PROFESIÓN O TU DESEO PARA SER GRANDE ESPIRITUALMENTE, PERSONALMENTE Y PROFESIONALMENTE”.
VIDEO  http://www.youtube.com/watch?v=rApGnn_tLwo&list=PL-vtWUGXyrBiIH14YC0nicU5UJio_APZm
Una de las claves del éxito es la perseverancia y paciencia, nada...