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Páginas: 20 (4940 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2014
Presentación
El 1 de enero de 2005 arrancaba la Década de la Educación por la Sostenibilidad promovida por la Naciones Unidas. Desde ese mismo día la OEI ha querido difundir entre los iberoamericanos está celebración por medio de este espacio web que se ha convertido en referencia en nuestra región.
Vivimos una situación de auténtica emergencia planetaria, marcada por toda una serie de gravesproblemas estrechamente relacionados: contaminación y degradación de los ecosistemas, agotamiento de recursos, crecimiento incontrolado de la población mundial, desequilibrios insostenibles, conflictos destructivos, pérdida de diversidad biológica y cultural…
Es preciso, por ello, asumir un compromiso para que toda la educación, tanto formal como informal, preste sistemáticamente atención a lasituación del mundo, con el fin de proporcionar una percepción correcta de los problemas y de fomentar actitudes y comportamientos favorables para el logro de un desarrollo sostenible.
Llamamos así a sumarnos decididamente a las iniciativas de una Década de Educación para el Desarrollo Sostenible, que Naciones Unidas promueve de 2005 a 2014.
La transición a la sostenibilidad: Un desafío urgentepara la ciencia, la educación y la acción ciudadana
20 de agosto de 2014
Temas clave de reflexión y acción
Amparo Vilches, Óscar Macías y Daniel Gil
Cuadernos de Trabajo de IBERCIENCIA. Número 1
Publicado con el apoyo de Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía.
En el marco del necesario impulso a la Ciencia de la Sostenibilidad, los Temas Clave dereflexión y acción que aquí se presentan pretenden proporcionar información accesible, y a la vez rigurosa, acerca de los problemas a los que se enfrenta hoy la humanidad, sus causas, y las vías de solución, con objeto de contribuir a la necesaria formación ciudadana para participar en la toma de decisiones fundamentadas
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11 de julio, Día Mundial de la Población. Problemáticademográfica y Ciencia de la Sostenibilidad
10 de julio de 2014
Boletín 98 de la Década de la Educación por la Sosteniblidad
Desde 1989, se viene celebrando, cada 11 de julio, el Día Mundial de la Población con objeto de llamar la atención sobre la dinámica poblacional, promover estudios en profundidad de la misma y reclamar la adopción de medidas adecuadas para resolver los problemas que conlleva. Enel Tema de Acción Clave Crecimiento demográfico y Sostenibilidad hemos justificado la necesidad de abordar con profundidad esta problemática, recordando hechos como los siguientes:
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Combatir las desigualdades: Un requisito imprescindible para la transición a la Sostenibilidad
Boletín 97 Década de la Educación por la Sostenibilidad
Cuando se plantea la urgente necesidad deuna transición a la Sostenibilidad para hacer frente a la actual situación de emergencia planetaria, se suele pensar en problemas como el cambio climático, el agotamiento de recursos esenciales (energéticos, minerales, agua, capa fértil del suelo…), la contaminación sin fronteras que está degradando todos los ecosistemas, o la pérdida de biodiversidad. Otros problemas como el hambre o la pobrezaextrema de millones de seres humanos parecen pertenecer a otro ámbito, el del sufrimiento de nuestros semejantes, que reclama solidaridad, pero sin vincularlo a la supervivencia de nuestra especie.
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Primero de Mayo: Por un trabajo digno en el marco de la transición a la Sostenibilidad
1 de mayo de 2014
Boletín nº 96 de la Década de la Educación por la Sostenibilidad
ElPrimero de Mayo constituye, ante todo, una jornada mundial de reivindicación del derecho al trabajo en condiciones adecuadas. Un derecho del que se ven desprovistos millones de seres humanos por criterios que anteponen la competitividad y el máximo beneficio particular a corto plazo al interés general de la sociedad.
Un derecho que, por otra parte, a menudo se contrapone a la necesidad de proteger...
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