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MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO


SEMESTRE: 2° DE INGENIERIA PETROLERA


ELABORADO POR:

ING. EDUARDO OLIVERIO RUÍZ GONZÁLEZ
ING. OMAR FLORES SALAZAR


Fecha de Revisión de la Academia:























INDICEIntroducción


Este manual de practicas se realizó, en base al programa de estudios de Física 1 para Ing. Química (QUM-0510), sin embargo, el presente, puede ser utilizado en algunos otros programas de estudio de física, impartidas para las diferentes carreras, esto es debido a los contenidos en común que tienen los diferentes programas de estudio;se le recuerda al profesor de la importancia de ejemplificar casos prácticos, en donde realmente se esté aplicando los conocimientos adquiridos en el aula.

Es de vital importancia involucrar al alumno en la realización de las practicas y también, exigirle investigación de los temas tratados en el salón de clases y en sus respectivas aplicaciones en el laboratorio.

En este manualse abarcan los temas de dimensiones y unidades, concepto de vector, suma de vectores, equilibrio de cuerpos, fuerzas coplanares, estática de particual, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado y propiedades de los materiales.
























PRACTICA No. 1 CONOCIMIENTO DEL REGLAMENTO DE LABORATORIO.

Objetivo

El alumnoconocerá el reglamento del laboratorio.






































PRACTICA No. 2 VECTORES

Objetivo

El alumno comprobará en el laboratorio que la fuerza equilibrante es igual a la resultante pero en el sentido contrario, además comparará los método gráfico, matemático y practico en la solución deproblemas con vectores.

Introducción

Las magnitudes pueden ser escalares y vectoriales. Una magnitud escalar es aquella que queda perfectamente definida con solo indicar su cantidad expresada en números y la unidad de medida; a las vectoriales, es necesario indicar claramente la dirección y el sentido en que actúan, ejemplos de estas magnitudes son: velocidad, aceleración, impulsomecánico y cantidad de movimiento.
Cualquier magnitud vectorial puede ser representada gráficamente por medio de una flecha llamada vector, la cual es un segmento de recta dirigido. Para simbolizar un vector escribimos la letra que lo define en negrillas, y si se desea expresar solo la magnitud del vector, se escribe solo la letra que representa a la magnitud del vector. Ejemplo, el vector R tieneuna magnitud R = 13N. Un sistema de vectores es un conjunto formado por dos o más vectores. Los sistemas de vectores pueden ser:
a) Coplanares. Es aquel en el cual los vectores se encuentran en el mismo plano, o sea, en dos ejes, si están en diferentes planos o tres ejes son no coplanares.
b) Colineales. Se presenta cuando dos vectores se localizan en la misma dirección o líneade acción.
c) Concurrente. Cuando la dirección o línea de acción de los vectores se cruza en algún punto; el punto de cruce constituye el punto de aplicación de los vectores.
Para sumar magnitudes vectoriales necesitamos utilizar métodos especiales, ya sean gráficos como el del paralelogramo y el del polígono, o analíticos, porque los vectores no pueden sumarse aritméticamente por tenerdirección y sentido.

Material y Equipo

* 3 dinamómetros (1 de 500 y 2 de 250gr).
* 2 nueces dobles.
* 1 varillas de soporte.
* 2 Soportes Universales
* 1 Escuadra de madera.

* Transportador de madera
* 1 Regla y transportador para realizar cálculos usando el método analítico y gráfico. (por alumno)

Procedimiento

1. Monta la armazón como...