Administracion

Administracion-2do Parcial.
Primera Parte
Es muy dificil analizar el patron de cambio en los sistemas cuando solo nos quedamos con fotos instantaneas, en partes aisladas del sistema y nos preguntamos porque nuestros problemas mas profundos no se resuelven. El pensamiento sistémico es un marco conceptual, un cuerpo de conocimientos y herramientas que ayudarnos a ver los patrones totales de unamanera mas clara y asi poder modificarlos. Aunque las herramientas son nuevas, tratan de una manera completamente intuitiva de ver el mundo. Las herramientas para innovar organizaciones inteligentes son 5:
· Dominio Personal. Aclara nuestra vision personal, concentra energia y desarrolla paciencia para que podamos ver la realidad de una manera objetiva. Las organizaciones no pueden tener mayorexpectativas de logro que sus empleados. Sin embargo son muy pocas las empresas que fomentan el crecimiento de sus trabajadores, derrochando recursos. El que ingresa tiene un plus de energia, entusiasmo y ganas de introducir cambios.
· Modelos Mentales. Son supuestos profundamente arraigados que delimitan nuestra manera de actuar. Tambien existen supuestos empresariales que estan arraigados. Algunasempresas pudieron triunfar cuando estuvieron dispuestos a poner en jaque los supuestos empresariales de sus directivos.
· Vision compartida. Cuesta concebir una empresa exitosa que tenga metas, valores y misiones donde no haya una vision compartida. En general la vision compartida gira en torno a la figura de un lider carismatico, que tiene la dificil tarea de no interponer su vision personal.Siempre es mejor que la vision compartida surja de un acuerdo genuino que de un mero acatamiento.
· Aprendizaje en equipo. ¿Como puede ser que en un grupo donde los individuos tienen 120 de coeficiente intelectual, el coeficiente a nivel grupal sea de 63?. La disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el diálogo, que nos es lo mismo que la discusion. En la discusion vemos un peloteo deideas con un ganador, el dialogo exige flujo de significado en equipo, identificar patrones de erosion y de defensa para que en vez de perjudicar, sumen al aprendizaje del grupo.
· Pensamiento Sistemico. Esta basado en la dinamica de los sistemas y es altamente conceptual. Provee un modo de entender los asuntos empresariales mirando los sistemas en terminos de tipos de ciclos de arquetipos eincluyendo los modelos sistemicos explicitos. Propone el cambio de enfoque en un marco conceptual, no quedarnos con la foto instantanea y ver la relacion entre las partes mas que cadenas de causas y consecuencias. Su práctica comienza con el termino feedback, que nos muestra como las acciones pueden contrarrestarse y balancearse entre ellas.

El aprendizaje en las organizaciones puede ser trágico, suelepasar inadvertido. El primer paso para remediarlo es identificar las siguientes 7 barreras del aprendizaje:
· "Yo soy mi puesto" Aquellas personas en las organizaciones que se concentran únicamente en su trabajo, y que no les interesa el resultado cuando se integra el trabajo de todas las partes. Luego, cuando no se cumple el objetivo, solemos decir: "alguno debe haber cometido un error"
·"El enemigo externo" Este siempre es parcial. Lo de adentro y lo de afuera forma parte de un mismo sistema. Este problema de aprendizaje hace que sea casi imposible detectar las cuestiones internas que nos detienen y sobrepasan la frontera a lo externo.
· La ilusion de hacerse cargo. Esta muy de moda el termino "proactivo" querer estar en todo, constantemente disponible. Asi, a veces losmanagers quieren tomar responsabilidades y afontar problemas a los que capaz no estan preparados aun.
· La fijacion de hechos. Creemos que cada hecho tiene una causa obvia. Nuestra fijacion en los hechos forma parte de nuestro programa evolutivo.
· La parábola de la rana hervida. La mala adaptacion para amenazas crecientes en la supervivencia aparece tantas veces en estudios sistemicos de las...