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Páginas: 6 (1308 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
ASIGNATURA : ACTITUD EMPRENDEDORA
CODIGO : ADM-535
CREDITOS : (3) TRES
CUATRIMESTRE : CUARTO
PRERREQUISITO (S) : SOC-101
VIGENCIA : ENERO 2012
PRESENTACIÓN:
La asignatura “Actitud Emprendedora” se presenta como un elemento fundamental en el esfuerzo de la Universidad por alcanzar una parte de su misión declarada como la “Formación de Líderes Creativos yEmprendedores”
En este sentido esta asignatura, contribuye en la formación académica de todas las carreras impartidas por la institución, por lo que su diseño pretende permitir su aplicación natural en todas ellas.
Es importante para los profesores encargados de impartirla, dar este sentido de “universalidad” a la asignatura, buscando al mismo tiempo una “personalización” en su aplicación de acuerdoa la carrera en la que se esté impartiendo.
La actitud emprendedora, entendida como una disposición de ánimo para la identificación de oportunidades y su consecuente formulación como potencial idea, es una parte fundamental en formación emprendedora de todos los alumnos.
Al ser la actitud emprendedora una disposición de ánimo en las personas, resulta imposible medirla directamente en elindividuo, por lo que su verificación se deberá reflejar en las acciones que los alumnos efectúen, predisponiendo así esta asignatura a ser impartida buscando la concretización de la teoría expuesta, en casos prácticos.
SISTEMA DE VALORES:
Iniciativa, Disposición, Actitud positiva, Creatividad, trabajo en equipo.
OBJETIVOS GENERAL
• Fomentar la actitud emprendedora desarrollandoproyectos que atiendan la identificación de una oportunidad.
• Interpretar en forma individual y grupal, los conceptos, factores y modelos que intervienen en el desarrollo de la Actitud Emprendedora, a nivel Global y de Republica Dominicana, a un nivel productivo y creativo.
• Motivar en los alumnos la iniciativa, la autoconfianza y el liderazgo frente a las opciones de emprendimiento.• Desarrollar la capacidad de análisis y critica de las opciones y oportunidades de emprendimiento.
• Fomentar la capacidad de gestión de recursos de tiempo y obtención de información para los emprendimientos.
• Aumentar la capacidad de análisis de oportunidades de emprendimiento.
• Propiciar el desarrollo de enfoques multidisciplinarios, multitareas e interdisciplinarios comoherramienta para el desarrollo de emprendimientos.
• Contribuir al desarrollo de la voluntad de asumir riesgos en la actividad emprendedora
• Adoptar un comportamiento de emprendimiento para lograr el manejo exitoso de las empresas
UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I. MARCO CONCEPTUAL DEL EMPRENDIMIENTO
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Describir los conceptos de emprendimiento necesarios parael establecimiento de un marco de referencia que sirva de base para el desarrollo de la actitud emprendedora.
CONTENIDO PROGRAMATICO
1. Conceptos de Emprendimiento
2. Tipos de Emprendimiento: Negocios, Corporativo, Social
3. Modelos de Emprendimiento:
Comportamiento relacionado con la actividad profesional (McClelland 1973)
Conocimientos, habilidades y actividades que secombinan para resolver problemas para el desempeño.
(Ibarra, 2000)Integración de las competencias del saber, saber hacer y ser …
Competencia en emprendimiento: deporte, Explotar oportunidades…
Emprendedores desde la economía… J. Shumpeter, I. Kirzner
Emprendimiento desde la gestión… Howard Stevenson, Peter Drucker, Jeffrey Timmons y Robert Hisrich, GEM, entre otros.
4. Factoresdel Emprendimiento: Educación, Estatal, Privado, Social y actores.
1.5 Cultura de Emprendimiento.
1.6 El perfil del emprendedor
a. Competencia para la autoadministración,
Necesidad de logros, Deseo de independencia, Confianza en sí mismo, Sacrificio personal
b. Acción estratégica
Planeación y gestión, Comunicación, Conocimiento especializado, El...
CODIGO : ADM-535
CREDITOS : (3) TRES
CUATRIMESTRE : CUARTO
PRERREQUISITO (S) : SOC-101
VIGENCIA : ENERO 2012
PRESENTACIÓN:
La asignatura “Actitud Emprendedora” se presenta como un elemento fundamental en el esfuerzo de la Universidad por alcanzar una parte de su misión declarada como la “Formación de Líderes Creativos yEmprendedores”
En este sentido esta asignatura, contribuye en la formación académica de todas las carreras impartidas por la institución, por lo que su diseño pretende permitir su aplicación natural en todas ellas.
Es importante para los profesores encargados de impartirla, dar este sentido de “universalidad” a la asignatura, buscando al mismo tiempo una “personalización” en su aplicación de acuerdoa la carrera en la que se esté impartiendo.
La actitud emprendedora, entendida como una disposición de ánimo para la identificación de oportunidades y su consecuente formulación como potencial idea, es una parte fundamental en formación emprendedora de todos los alumnos.
Al ser la actitud emprendedora una disposición de ánimo en las personas, resulta imposible medirla directamente en elindividuo, por lo que su verificación se deberá reflejar en las acciones que los alumnos efectúen, predisponiendo así esta asignatura a ser impartida buscando la concretización de la teoría expuesta, en casos prácticos.
SISTEMA DE VALORES:
Iniciativa, Disposición, Actitud positiva, Creatividad, trabajo en equipo.
OBJETIVOS GENERAL
• Fomentar la actitud emprendedora desarrollandoproyectos que atiendan la identificación de una oportunidad.
• Interpretar en forma individual y grupal, los conceptos, factores y modelos que intervienen en el desarrollo de la Actitud Emprendedora, a nivel Global y de Republica Dominicana, a un nivel productivo y creativo.
• Motivar en los alumnos la iniciativa, la autoconfianza y el liderazgo frente a las opciones de emprendimiento.• Desarrollar la capacidad de análisis y critica de las opciones y oportunidades de emprendimiento.
• Fomentar la capacidad de gestión de recursos de tiempo y obtención de información para los emprendimientos.
• Aumentar la capacidad de análisis de oportunidades de emprendimiento.
• Propiciar el desarrollo de enfoques multidisciplinarios, multitareas e interdisciplinarios comoherramienta para el desarrollo de emprendimientos.
• Contribuir al desarrollo de la voluntad de asumir riesgos en la actividad emprendedora
• Adoptar un comportamiento de emprendimiento para lograr el manejo exitoso de las empresas
UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I. MARCO CONCEPTUAL DEL EMPRENDIMIENTO
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Describir los conceptos de emprendimiento necesarios parael establecimiento de un marco de referencia que sirva de base para el desarrollo de la actitud emprendedora.
CONTENIDO PROGRAMATICO
1. Conceptos de Emprendimiento
2. Tipos de Emprendimiento: Negocios, Corporativo, Social
3. Modelos de Emprendimiento:
Comportamiento relacionado con la actividad profesional (McClelland 1973)
Conocimientos, habilidades y actividades que secombinan para resolver problemas para el desempeño.
(Ibarra, 2000)Integración de las competencias del saber, saber hacer y ser …
Competencia en emprendimiento: deporte, Explotar oportunidades…
Emprendedores desde la economía… J. Shumpeter, I. Kirzner
Emprendimiento desde la gestión… Howard Stevenson, Peter Drucker, Jeffrey Timmons y Robert Hisrich, GEM, entre otros.
4. Factoresdel Emprendimiento: Educación, Estatal, Privado, Social y actores.
1.5 Cultura de Emprendimiento.
1.6 El perfil del emprendedor
a. Competencia para la autoadministración,
Necesidad de logros, Deseo de independencia, Confianza en sí mismo, Sacrificio personal
b. Acción estratégica
Planeación y gestión, Comunicación, Conocimiento especializado, El...
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