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Páginas: 6 (1351 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2014
Competencias
La clave de tu futuro profesional
Competencias
La clave de tu futuro profesional
¿Cuántas veces nos hemos preguntado
por qué tiene tanto éxito social tal o cual
persona, cuando en la universidad no se
distinguía por un expediente académico
brillante?
La clave del éxito profesional descansa en las competencias personales
y técnicas de gestión, y no tanto en losconocimientos técnicos que una persona es capaz de acumular.
En el momento de elegir a un candidato en un proceso de selección, la empresas ya no sólo evalúan el currículum
vital (conocimiento y experiencia profesional) y rasgos de personalidad, sino
que buscan COMPETENCIAS.
En efecto, no sólo la inteligencia determina el triunfo profesional (o social) de
las personas. Junto a ella, lacapacidad
innata de las personas para esforzarse
y mostrar su talento y destrezas en su
actividad cotidiana y en sus relaciones,
es lo que determina la diferencia entre
un normal o un exitoso desempeño. A
esto se denomina inteligencia emocional, y es la base para el desarrollo de las
competencias.
En la empresa (en la sociedad) no importa el cociente intelectual, lo que importa es
cómoutilizas esa inteligencia para generar
aciertos continuados.
Por suerte, el potencial de desarrollo
reside en nosotros mismos. Cada uno de
nosotros tenemos las competencias necesarias para tener éxito profesional y personal. Sólo precisamos los mecanismos y los
apoyos necesarios para descubrir nuestro
talento y desplegarlo.
www.camarazaragoza.com
¿Qué son las competencias?
Lascompetencias sociales y emocionales se relacionan con el éxito en la
vida y, más concretamente, en la vida
profesional. Un modelo de competencias se construye identificando aquellos
comportamientos característicos de las
personas con un desempeño excelente
en las organizaciones.
La base de estos modelos es la idea
de que la inteligencia emocional conlleva la expresión de un determinadocomportamiento y que la posesión de
un nivel elevado de inteligencia emocional promueve competencias específicas
que distinguen trabajadores sobresalientes en las organizaciones.
En este sentido, la competencia se
define como “una característica subyacente en una persona que está causalmente relacionada con una actuación
exitosa en un puesto de trabajo” (Boyatzis, 1982).
En una persona sinexperiencia laboral,
¿cómo pueden identificarse las competencias?
Tus competencias se reflejan también en situaciones como:
1. Actividades complementarias, aficiones, hobbys… Por ejemplo, la competencia de trabajo en equipo puede
formentarse en un grupo que practique un deporte conjunto o liderazgo
puede desarrollarse trabajando como
monitor en un campamento.
3. Prácticas universitarias,pueden
situar a la persona en circunstancias
que requieran el desarrollo de competencias.
4. Formación complementaria.
2. Estancias por estudios en el extranjero, pueden indicar la competencia de iniciativa, flexibilidad, adaptación o tolerancia al estrés.
www.camarazaragoza.com
¿Cómo pueden desarrollarse?
Hay muchos estudios que demuestran que las competencias puedendesarrollarse
a lo largo del tiempo y de forma sostenida. El proceso propuesto para desarrollar
una competencia, basado en el modelo de desarrollo de motivos sociales de McClelland, el modelo de aprendizaje experiencial de Kolb, y el modelo de cambio
auto-gestionado de Boyatzis, comprende las etapas siguientes:
1. Reconocimiento. El objetivo es llegar al convencimiento de la importancia de
lacompetencia para un buen desempeño de las funciones encomendadas por la
organización. La mejor forma de conseguirlo es comparando la actuación de un
empleado excelente con la de otro empleado corriente.
2. Comprensión. Entender la definición de la competencia y sus indicadores de conducta. Identificar situaciones profesionales y personales concretas en las que la
aplicación de la competencia sería...
La clave de tu futuro profesional
Competencias
La clave de tu futuro profesional
¿Cuántas veces nos hemos preguntado
por qué tiene tanto éxito social tal o cual
persona, cuando en la universidad no se
distinguía por un expediente académico
brillante?
La clave del éxito profesional descansa en las competencias personales
y técnicas de gestión, y no tanto en losconocimientos técnicos que una persona es capaz de acumular.
En el momento de elegir a un candidato en un proceso de selección, la empresas ya no sólo evalúan el currículum
vital (conocimiento y experiencia profesional) y rasgos de personalidad, sino
que buscan COMPETENCIAS.
En efecto, no sólo la inteligencia determina el triunfo profesional (o social) de
las personas. Junto a ella, lacapacidad
innata de las personas para esforzarse
y mostrar su talento y destrezas en su
actividad cotidiana y en sus relaciones,
es lo que determina la diferencia entre
un normal o un exitoso desempeño. A
esto se denomina inteligencia emocional, y es la base para el desarrollo de las
competencias.
En la empresa (en la sociedad) no importa el cociente intelectual, lo que importa es
cómoutilizas esa inteligencia para generar
aciertos continuados.
Por suerte, el potencial de desarrollo
reside en nosotros mismos. Cada uno de
nosotros tenemos las competencias necesarias para tener éxito profesional y personal. Sólo precisamos los mecanismos y los
apoyos necesarios para descubrir nuestro
talento y desplegarlo.
www.camarazaragoza.com
¿Qué son las competencias?
Lascompetencias sociales y emocionales se relacionan con el éxito en la
vida y, más concretamente, en la vida
profesional. Un modelo de competencias se construye identificando aquellos
comportamientos característicos de las
personas con un desempeño excelente
en las organizaciones.
La base de estos modelos es la idea
de que la inteligencia emocional conlleva la expresión de un determinadocomportamiento y que la posesión de
un nivel elevado de inteligencia emocional promueve competencias específicas
que distinguen trabajadores sobresalientes en las organizaciones.
En este sentido, la competencia se
define como “una característica subyacente en una persona que está causalmente relacionada con una actuación
exitosa en un puesto de trabajo” (Boyatzis, 1982).
En una persona sinexperiencia laboral,
¿cómo pueden identificarse las competencias?
Tus competencias se reflejan también en situaciones como:
1. Actividades complementarias, aficiones, hobbys… Por ejemplo, la competencia de trabajo en equipo puede
formentarse en un grupo que practique un deporte conjunto o liderazgo
puede desarrollarse trabajando como
monitor en un campamento.
3. Prácticas universitarias,pueden
situar a la persona en circunstancias
que requieran el desarrollo de competencias.
4. Formación complementaria.
2. Estancias por estudios en el extranjero, pueden indicar la competencia de iniciativa, flexibilidad, adaptación o tolerancia al estrés.
www.camarazaragoza.com
¿Cómo pueden desarrollarse?
Hay muchos estudios que demuestran que las competencias puedendesarrollarse
a lo largo del tiempo y de forma sostenida. El proceso propuesto para desarrollar
una competencia, basado en el modelo de desarrollo de motivos sociales de McClelland, el modelo de aprendizaje experiencial de Kolb, y el modelo de cambio
auto-gestionado de Boyatzis, comprende las etapas siguientes:
1. Reconocimiento. El objetivo es llegar al convencimiento de la importancia de
lacompetencia para un buen desempeño de las funciones encomendadas por la
organización. La mejor forma de conseguirlo es comparando la actuación de un
empleado excelente con la de otro empleado corriente.
2. Comprensión. Entender la definición de la competencia y sus indicadores de conducta. Identificar situaciones profesionales y personales concretas en las que la
aplicación de la competencia sería...
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