Administracion

Competencias
Genéricas: Entendemos las competencias genéricas como aquellas que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar, las que les permiten comprender el mundo e influir enél, les capacitan para continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, y para desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean y participar eficazmente en su vida social,profesional y política a lo largo de la vida. Dada su importancia, las competencias genéricas se identifican también como competencias clave. Otra de las características de las competencias genéricas esque son transversales: no se restringen a un campo específico del saber ni del quehacer profesional; su desarrollo no se limita a un campo disciplinar, asignatura o módulo de estudios. Latransversalidad se entiende como la pertinencia y exigencia de su desarrollo en todos los campos en los que se organice el plan de estudios.
Disciplinares: Las competencias Disciplinares dan sustento a laformación de los estudiantes en el Perfil del Egresado, se dividen en Disciplinares Básicas y Disciplinares Extendida.
Las Competencias Disciplinares integran conocimientos, habilidades y actitudes y seconstruyen desde la lógica de las disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber.
Las competencias disciplinares son de carácter básico, lo cual significa que puedan serdesarrolladas y desplegadas a partir de distintos contenidos, enfoques educativos y estructuras curriculares. Esto garantiza que la construcción del Sistema Nacional de Bachillerato se dé en un marco dediversidad. Un conjunto de competencias más específicas inhibiría el desarrollo de las distintas opciones de la EMS en el marco de sus enfoques particulares.

Profesionales: es una asignatura cuyafinalidad es “colaborar en la formación de los universitarios de aquellas competencias Relevantes en su desarrollo personal que son especialmente valoradas por las Empresas, para mejorar su capacidad...