administracion

Páginas: 2 (325 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2014
Administrar el cambio mediante el desarrollo de los administradores y la organización:

• La evolución de las organizaciones ha impulsado el surgimiento de un nuevo tipo de profesional: eladministrador. La administración profesional no se basa en la propiedad, si no en las habilidades que se obtienen por el conocimiento y la exploración.
• Administrar es conseguir que las tareas se ejecutende la mejor manera posible, utilizando los recursos disponibles para alcanzar los objetivos
• La administración se da en todo tipo de organizaciones no es un trabajo que se realiza solo en empresaso en agencias de gobierno, la administración es necesaria en iglesias, las prisiones, las tabernas y las expediciones de montaña.
• La tarea de la administración consiste en interpretar losobjetivos de la empresa y traducirlos en acción empresarial mediante planeación, organización dirección y control de las actividades realizadas en las diversas áreas y niveles de la empresa para conseguirtales objetivos.
• Los administradores convierten un conjunto de recursos humanos, materiales, técnicas monetarias, de tiempo y espacio en una empresa útil y efectiva y hace que las personas con sutrabajo y recursos físicos produzcan, con el fin de lograr los objetivos del sistema.
• Frederick Taylor realizo aportes importantes, ya que fue el creador de lo que se llamo administración científica,un ordenamiento minucioso de los tiempos y ritmos en el proceso productivo.
• La administración científica tuvo repercusión directa sobre las relaciones de los trabajos, ya que quita al trabajador laposibilidad de decidir la planeación, la organización y el control de su propio trabajo,
• La administración de empresas esta constituida por cinco variables básicas, las cuales son: Estructura,ambiente, tarea, personas y tecnología.
• No existen empresas semejantes debido a que estas tienen tamaño y estructura organizacional distintas.
• La eficiencia es una parte vital de la administración...
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