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ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA

Se conoce con el nombre de “escuelas” a aquellos grupos de autores que sustentan sistemáticamente los principios y métodos respecto a una disciplinadeterminada. Se consideran escuelas de administración científica a aquellos grupos de autores que siguen ordinariamente a uno o dos autores fundamentales que suelen llamarse los padres orepresentantes de la escuela.
Las escuelas surgen precisamente cuando una materia o disciplina tiene ya suficiente riqueza e importancia como para que, unos autores complementen principalmente algunosaspectos y otro grupo destacan algunos otros muy distintos. Las escuela de administración representan precisamente una riqueza porqué el hecho administrativo es complejo de lo humano y de lo material, de loestructural y ya sea que un autor o un grupo de autores complemente un aspecto es así como puede formar una escuela o una tendencia, a la que con frecuencia se adhieren otros más De tal maneraesto puede representar cierto debilitamiento de la naturaleza misma de la profesión formando lo que Koontz llama “la jungla administrativa” hasta que sin contradecirse se oponen aspectos importantes yala ves llegan a ciertas contradicciones, pero con esto se llega a la conclusión de que la mayoría de las escuelas tienen razón si lo vemos de puntos de vista distintos, y a la escuela de laadministración le quedan dos caminos distintos:
a) Escoger una escuela determinada y seguirla integralmente, con lo cual garantiza en gran parte la unidad de sus pensamientos administrativos, pero conesto deja de ver ciertos aspectos o al menos no se le pone el énfasis necesario.
b) Puede ocurrir que trate de coordinar eclécticamente las diversa escuelas , tomando ciertos aspectos de cada una deellas, lo cual reviste el peligro de caer en un sincretismo de ideas inconexas que provoque una visión aparentemente orgánica y completa, pero en realidad con dañosas superposiciones.
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