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Páginas: 4 (931 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2012
|Método de aplicación |Concepto |Características |Ventajas |Desventajas|
|Método de elección forzada |Es un método de evaluación desarrollado por|#Consiste evaluar el desempeño de los|#Proporciona resultados más |#Suelaboración e implementación son complejas, |
| |un equipo de técnicos estadounidenses, |individuos mediante frases |confiables y exentos deinfluencias |exigiendo un planeamiento muy cuidadoso y demorado. |
| |durante la segunda guerra mundial, para la |descriptivas de determinadas|subjetivas y personales, por cuanto |#Es un método básicamente comparativo y discriminativo y|
| |escogencia de los oficiales de las fuerzas |alternativasde tipos de desempeño |elimina el efecto de generalización |presenta, representa resultado globales; discrimina sólo|
| |armadas de su país, que debían ser|individual. |(halo). |los empleados buenos, medios y débiles, sin dar mayor |
| |promovidospara evitar el efecto de Halo, y| |#Su aplicación es simple y no |información. |
||subjetivismo | |requiere preparación intensa o |#Cuando se utiliza para fines de desarrollo de recursos |
|| | |sofisticada de los evaluadores. |humanos, necesita una complementación de...
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