administracion

ESCUELA CLÁSICA
Dentro de esta escuela pueden diferenciarse dos ramas: la encabezada por Taylor (1911) y denominada “Organización Científica del Trabajo “, y la derivada de los trabajos de Fayol (1916) denominada “Teoría Clásica de la Administración“. La escuela clásica ve a la empresa como un sistema racional y cerrado.
Taylor, ingeniero norteamericano, es considerado como el padre de ladenominada organización científica del trabajo. Este mostró una especial preocupación por el logro de una mejora de productividad en las fábricas, la cual debía redundar en un incremento de los beneficios de los empresarios a la vez que en una mejora de los salarios de los trabajadores (por la vía de un sistema de salarios en los que recogiese el incremento de productividad).
 En un análisis deltrabajo llegó a la conclusión de la existencia de holgazanería y tortuguismo, a la vez que concluyó que la motivación principal de los trabajadores era la económica.
Los aspectos más destacables de las aportaciones de Taylor son:
El objetivo principal de la administración es el lograr “el máximo de prosperidad para el patrón, unido al máximo de prosperidad para el empleado“.
Las condiciones detrabajo influyen en el rendimiento de los trabajadores, en consecuencia son un componente importante de la eficiencia.
Propone la implantación de la administración científica, en la que existen unos principios fundamentales que se refieren a la especialización, división del trabajo, empleo de métodos científicos en la puesta en práctica del trabajo, medición del trabajo, etc.
Propugna la denominadasupervisión funcional, según la cual un subordinado puede recibir órdenes de más de un superior.
Implantación del concepto de homo económicus, según el cual las personas se mueven esencialmente por motivaciones económicas.
 Contemporáneos de Taylor y seguidores en cierta forma de él son, entre otros, Emerson, Gantt, Frank y Lilian Gilbreth, Y ford, quienes fueron desarrollando los distintoselementos de la organización científica. Así. Por ejemplo, los esposos Gilbreth son los responsables de la introducción del estudio de movimientos y tiempos en la racionalización del trabajo, definiendo movimientos elementales (therbligs) que sirven para descomponer cualquier trabajo complejo en movimientos elementales
Por último, otro elemento a destacar es la concepción mecanicista del trabajohumano, lo que ha valido a este enfoque fuertes críticas.
La otra rama de la escuela clásica es la encabezada por H.Fayol, ingeniero francés y considerado como el precursor de la moderna teoría de la administración. Su análisis de las organizaciones se realizó desde la perspectiva de la alta dirección y de su principal preocupación era la estructura de dicha organización, al contrario que Taylor,que se centraba en el diseño y ejecución de tareas.
Como puntos esenciales de la obra de Fayol se pueden mencionar ( Renau, 1985 ):
La suposición de que todas las operaciones de la empresa se pueden agrupar en seis grandes conjuntos o funciones que son: la técnica, la comercial, la financiera, la de seguridad, la de contabilidad, y la administrativa.
La función administrativa consiste en prever,organizar, coordinar, controlar y mandar o dirigir, lo que da lugar a las funciones de la administración: Planificación, organización dirección, coordinación y control.
Para Fayol, la administración, que no es más que una de las seis funciones, “ocupa, en la actuación de los altos jefes, un lugar tan grande que puede parecer a veces que esta actuación es exclusivamente administrativa“, lo quepuede ser considerado como un anuncio de la importancia de la administración dentro de las tareas de alta dirección.
Fayol señaló que la administración es un todo y la organización es una de sus partes. No obstante reconoce que ambos conceptos se pueden utilizar como equivalentes.
Establecimiento de sus famosos catorce principios generales de la administración mediante los cuales se desarrollaría...