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Ejercicios de repaso sobre Acentuación UAA
Acentúa convenientemente las palabras de las siguientes oraciones: 1- En esta oracion hay mas de dos grupos fonicos. 2-¿ Quien llevo el jarron azul? 3- Ladecima caja contenia azucar. 4- El amigo japones me regalo una lampara azul. 5- El habil tecnico reparo la maquina. 6- Jamas vio un compas. 7- No se donde esta el diccionario. 8- ¿Como crees quepagaras la deuda? 9- El cañon obstaculizo la marcha del ejercito. 10- A traves de su poesia muestra su espiritu poetico. Subraya la sílaba tónica de las siguientes palabras e indica si se trata de unapalabra aguda, llana, esdrújula o sobreesdrújula en cada caso: francés ………………….. argentino ………………… sábado ……………… llama ……………………. alhelí ………………………. atención ……………… secreto …………………….. máquina …………………..pérdida …………………… águila ……………………….. lámpara …………………… cardenal …………………. Bolivia……………………… carácter ………………….. árido ………………. cuéntamelo ……………. botiquín …………………. subterráneo …………… húmedo ………………… tómaselo…………………. pidiéndomelo …………… autobús …………………… próceres ………………….. tónico ……………………..

dócil ……………………….. móvil ………………………..

pantera …………………… sombrero ………………… difícil ………………………. salud …………………….

Acentúa con tilde laspalabras agudas según la regla: Ines- corrupcion- ordenacion- pulmon- cartel- raton- funcional- desmintio- segun- papelafan- suprimir- nivel- admitio- vulgar- opinion- control- compas- azul- mantel-mamon tambor- llovio- principal - pagaras- oportunidad- reaccion- escuchar- despues- jardinrepresentacion- farol Acentúa con tilde las palabras llanas que deben llevarla según la regla: rueda- fragil-martir- idea- laser- sincero – tuberculosis- automovil- condor- fertil- gratisdebil- angel- consul- gato- rio- pueblo- avenida – nacar- Lopez- poesia- servilleta- alcobanectar- lapiz- fueron- cesped-volumen- mujeres- escuela- examen- tactil- futbol- cuenta Clasifica las palabras en agudas, llanas, esdrújulas, sobreesdrújulas: ágil- café- frágilmente- ciempiés- frigorífico- pared-...