administracion

La escuela de la teoría de la organización (1946-1960)

Las nuevas organizaciones surgidas en el periodo de posguerra , debían ser necesariamente eficientes para instalarse en otros países , comerciar en todo el mundo , obtener materias primas en todo el mundo, planificar a mediado y largo plazo en virtud de la complejidad de sus estructuras , decidir con racionalidad y eficiencia ypor sobre todo desarrollar modelos de control a escala y a la distancia.
La capacidad de decisión en el pasado estaba implícita dentro de las virtudes de un funcionario o un gerente. En esta etapa la capacidad decisoria concentra tal atención que se constituye en las áreas de capacitación general.
Las organizaciones tenderán a programar totalmente sus actividades.
Todo elconocimiento tecnológico y estratégico se comenzara a volcar a las actividades de las organizaciones que reciben así nuevas tecnologías.
El desarrollo de la sociología y de la psicología permite incorporar una nueva concepción en materia de conducta y de analisis del conflicto dentro de la organización.
Las organizaciones de esta década exigen teorías integradoras de sus objetivos con susmiembros, que reconozcan la existencia de conflictos y los estudien en lugar de negarlos.
Estas características marcaran el derrumbe definitivo de las aspiraciones de la escuela neoclásica.

_De Chester Bernard: Las funciones del dirigente

Sus trabajos registran aportes en cuanto a las relaciones entre los individuos y la organización (fundamentos de la teoría del equilibrio) y aeficiencia e identificación organizacional.
_ De Herbert Simón en “el comportamiento administrativo”
Guiado por su excelente p preparación teórica y académica, Simón introdujo importantes desarrollos integrados en materia de autoridad, influencias, decisiones, equilirio, eficiencia, etc.
*estudian los derechos de la motivación, modelos para su capacitacion y desarrollo
*analizan losdistintos miembros de una organización
*realizan una categorización de los conflictos
*reiteran con profundidad los aspectos de racionalidad y sus limites de
En síntesis proponen un modelo para el analisis del sistema de influencia ejecutiva.






_De D. Millar y M. Starr en “acuerdos ejecutivos e investigación de operaciones”

Continuaron la línea de estudio de Simon ,desarrollaron modelos de decisión ante distintos estados de información

1_ certeza
2_ riesgo
3_ incertidumbre
4_ información parcial

* critico los principios de la administración neoclásica
*desarrollo de un nuevo concepto en materia de autoridad a la influencia organizativa
* Desarrollo de la teoría de la formación de los objetivos de organización
* Desarrollo de la teoría del conflicto* Desarrollo de la teoría de la decisión

_Analisis critico de los procesos de los principios de la administración neoclásica y propuesta de búsqueda de una estructura metodologiíta adecuada

En su crítica propone reemplazarlos por una metodología que solo se guié por la eficiencia, asignando a todos los principios un nuevo carácter de criterios de aplicación y las características delos problemas organizacionales.
La unidad de mando, la especialización por finalidad y la descentralización son factores a considerar en el trazado de una organización administrativa.
La administración no puede basarse en principios, sino que por el contrario como ciencia que es, debe buscar la descripción de las características de las organizaciones.
Debe existir control experimentalque permita aislare el efecto estudiado de todos los restantes factores que se encuentren en la organización en ese momento y que perturben el trabajo de investigación.

Desarrollo de un nuevo concepto en materia de autoridad: la influencia organizativa

De la concepción autocratica de derecho divino ( fayol) se paso a la autoridad legal (weber).
El verdadero cambio se deriva del...