Administracion
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 9 de enero de 2015
ESCUELAS DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA
DEFINICIÓN DE ESCUELA, TEORÍA Y ENFOQUE.
Sin embargo, la comprensión e implementación de los fundamentos, principios y
técnicas de la administración sólo esposible mediante el conocimiento de los
TEORÍA.
distintos enfoques, tendencias y aplicaciones que ha sufrido ésta desde su aparición
como disciplina. Son estos conocimientos el único caminopara lograr la visión
Es un conjunto sistematizado de opiniones o ideas sobre un tema determinado no
comprobado prácticamente.
ENFOQUE
Es analizar, estudiar, o examinar un asunto para adquiriruna visión más clara.
integral y el criterio flexible que todo administrador requiere.
A continuación se muestran algunas de las principales Escuelas Administrativas
•
Escuela de laAdministración científica. (creada por Frederick Taylor 18561915).
•
Escuela de la teoría clásica de la organización (creada por Henry Fayol
1841-1925).
•
Escuela conductista.
•
Escuela dela ciencia de la Administración.
•
Escuela de Relaciones Humanas.
•
Escuela Estructuralista de la Administración (surgió en la década de 1950).
•
Escuela Contingencial o Teoría deDecisiones (en 1920, Mary Parker
Follet).
•
Escuela Burocrática de la Administración (década de 1940).
•
Escuela Neoclásica de la Administración o de Proceso Administrativo
(Operacional).ESCUELA
Es una corriente a través de la cual se concibe la administración, algunas son de
ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización es obvio que en un
campo de estudiotan nuevo y dinámico como este, existen múltiples corrientes o
criterios en cuanto a su aplicación, lo que ha ocasionado que a la fecha no exista
una sola teoría administrativa que sea de un carácteruniversal. De trascendental
importancia resulta el estudio de estas escuelas, ya que constituyen una excelente
herramienta para alcanzar el concepto y aplicación del proceso administrativo.
El...
DEFINICIÓN DE ESCUELA, TEORÍA Y ENFOQUE.
Sin embargo, la comprensión e implementación de los fundamentos, principios y
técnicas de la administración sólo esposible mediante el conocimiento de los
TEORÍA.
distintos enfoques, tendencias y aplicaciones que ha sufrido ésta desde su aparición
como disciplina. Son estos conocimientos el único caminopara lograr la visión
Es un conjunto sistematizado de opiniones o ideas sobre un tema determinado no
comprobado prácticamente.
ENFOQUE
Es analizar, estudiar, o examinar un asunto para adquiriruna visión más clara.
integral y el criterio flexible que todo administrador requiere.
A continuación se muestran algunas de las principales Escuelas Administrativas
•
Escuela de laAdministración científica. (creada por Frederick Taylor 18561915).
•
Escuela de la teoría clásica de la organización (creada por Henry Fayol
1841-1925).
•
Escuela conductista.
•
Escuela dela ciencia de la Administración.
•
Escuela de Relaciones Humanas.
•
Escuela Estructuralista de la Administración (surgió en la década de 1950).
•
Escuela Contingencial o Teoría deDecisiones (en 1920, Mary Parker
Follet).
•
Escuela Burocrática de la Administración (década de 1940).
•
Escuela Neoclásica de la Administración o de Proceso Administrativo
(Operacional).ESCUELA
Es una corriente a través de la cual se concibe la administración, algunas son de
ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización es obvio que en un
campo de estudiotan nuevo y dinámico como este, existen múltiples corrientes o
criterios en cuanto a su aplicación, lo que ha ocasionado que a la fecha no exista
una sola teoría administrativa que sea de un carácteruniversal. De trascendental
importancia resulta el estudio de estas escuelas, ya que constituyen una excelente
herramienta para alcanzar el concepto y aplicación del proceso administrativo.
El...
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