administracion

Páginas: 2 (500 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2015
Caracterización de la asignatura. Promoverá la adquisición y desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes, valores, experiencias y criterios, que le permitan desempeñar exitosamenteactividades relacionadas con el proceso de dirección organizacional. Contribuirá en la formación de competencias para el análisis organizacional, formulación de estrategias, ejecución y evaluación de lasmismas, así como diseño de estrategias en momentos de incertidumbre organizacional. Para la adquisición de competencias en esta asignatura es necesario tener los conocimientos en las etapas del procesoadministrativo para la toma de decisiones efectivas, investigación, tecnologías de información, procesos de planeación estratégica, proceso de toma de decisiones, metodología de FODA, pronósticosempresariales, modelos para formulación de estrategias, tipos de objetivos, su función y características. Intención didáctica. Esta asignatura consta de 5 unidades, que abordan los temas desde el punto devista general hasta temas específicos en materia de procesos de dirección.
En la primera unidad se aborda: La Función Directiva en México, El perfil del administrador la Cultura Organizacional, lasMetas Organizacionales y responsabilidad social de la empresa, el modelo estratégico de Dirección, Importancia y beneficios de las decisiones estratégicas Análisis estratégico del entorno e interno ,Técnicas de análisis del entorno Pronósticos organizacional. La segunda unidad aborda: el establecimiento de la misión actual de la organización, sus objetivos y estrategias destacando la misión como laidentidad y personalidad de una empresa que la distingue de otras similares, esta unidad presenta algunos conceptos importantes que pueden servir para generar alternativas viables, evaluar dichasalternativas y elegir un curso concreto de acción. Se describen algunos modelos y herramientas para la formulación de las mismas, incluyendo consideraciones sobre la responsabilidad política, cultural,...
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