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Publicado: 3 de septiembre de 2010
La Cruz Roja Mexicana a través de la Escuela de Enfermería del Distrito Federal, ubicada en Ejército Nacional 1032, Entrada por Juan Luis Vives No. 200 1er piso, Colonia Los Morales Polanco, le ofrece:
➢ CARRERA DE TÉCNICO PROFESIONAL EN ENFERMERÍA. INCORPORADA A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.
PLAN DE ESTUDIOS:
Duración 3 años más uno de servicio social
Total de asignaturascurriculares: 43
Total de asignaturas extracurriculares: 7
Total de créditos 329
ORGANIZACIÓN
Sistema escolarizado
6 semestres
En cada semestre:
➢ Periodo de teoría
➢ Periodo de práctica clínica
Actividades académicas: Lunes a Viernes de 7:00 a 15:00 horas.
La Escuela de Enfermería de la Cruz Roja Mexicana, Sede Central conciente de que el sujeto de estudio de la profesión es el serhumano y el objeto de estudio es el cuidado de la salud; forma a lo (a) s futuro (a) s enfermeros (as) en forma integral; buscando desarrollar en ello (a) s habilidades de comunicación, psicomotrices, intelectuales y sociales; así como el humanismo, la responsabilidad, la discreción y el respeto entre otras características que requiere el profesional de enfermería para participar en la prevención,tratamiento y/o recuperación de la salud; a través de brindar un cuidado holístico.
Para lograr la misión institucional se otorga a lo (a) s estudiantes las siguientes oportunidades de aprendizaje:
PERIODO DE TEORÍA:
➢ Contamos con la participación de profesores especialistas en la materia que imparten y con una amplia experiencia docente.
➢ El método de enseñanza con el que se trabajapermite al estudiante ser partícipe en la construcción de su propio conocimiento, con lo que aprender es una nueva experiencia cada día.
➢ Con la finalidad de potenciar el conocimiento se realizan prácticas análogas en los laboratorios de la escuela; estas prácticas permiten al alumno adquirir las habilidades y destrezas necesarias en la ejecución de técnicas y/o procedimientos aplicados en elcuidado de la salud.
➢ Así mismo se programan visitas a Institutos Nacionales de Salud y a otras instituciones o empresas; a través de las cuales el alumno tiene contacto con los avances científicos y tecnológicos en el cuidado de la salud.
|SEMESTRE |LUGAR DE VISITA |
|PRIMER SEMESTRE|COMUNIDAD |
| |EMPRESA |
|SEGUNDO |LABORATORIO FARMACOLÓGICO |
|TERCER SEMESTRE|INSTITUTO NACIONAL DE NUTRICIÓN |
| |INSTITUTO NACIONAL DE ENFERMEDADES RESPIRATORIAS |
| |INSTITUTO NACIONAL DE CARDIOLOGÍA |
||INSTITUTO NACIONAL DE NEUROLOGÍA Y NEUROCIRUGÍA |
| |ISNTITUTO NACIONAL DE CANCEROLOGÍA |
| |CENTRO MATERNO INFANTIL |
|CUARTO SEMESTRE |INSTITUTONACIONAL DE PEDIATRÍA |
|QUINTO SEMESTRE |FUNDACIÓN JHON LANDON DAWN |
| |HOSPITAL PSIQUIÁTRICO INFANTIL JUAN N. NAVARRO |
| |CLÍNICA DE LA...
➢ CARRERA DE TÉCNICO PROFESIONAL EN ENFERMERÍA. INCORPORADA A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.
PLAN DE ESTUDIOS:
Duración 3 años más uno de servicio social
Total de asignaturascurriculares: 43
Total de asignaturas extracurriculares: 7
Total de créditos 329
ORGANIZACIÓN
Sistema escolarizado
6 semestres
En cada semestre:
➢ Periodo de teoría
➢ Periodo de práctica clínica
Actividades académicas: Lunes a Viernes de 7:00 a 15:00 horas.
La Escuela de Enfermería de la Cruz Roja Mexicana, Sede Central conciente de que el sujeto de estudio de la profesión es el serhumano y el objeto de estudio es el cuidado de la salud; forma a lo (a) s futuro (a) s enfermeros (as) en forma integral; buscando desarrollar en ello (a) s habilidades de comunicación, psicomotrices, intelectuales y sociales; así como el humanismo, la responsabilidad, la discreción y el respeto entre otras características que requiere el profesional de enfermería para participar en la prevención,tratamiento y/o recuperación de la salud; a través de brindar un cuidado holístico.
Para lograr la misión institucional se otorga a lo (a) s estudiantes las siguientes oportunidades de aprendizaje:
PERIODO DE TEORÍA:
➢ Contamos con la participación de profesores especialistas en la materia que imparten y con una amplia experiencia docente.
➢ El método de enseñanza con el que se trabajapermite al estudiante ser partícipe en la construcción de su propio conocimiento, con lo que aprender es una nueva experiencia cada día.
➢ Con la finalidad de potenciar el conocimiento se realizan prácticas análogas en los laboratorios de la escuela; estas prácticas permiten al alumno adquirir las habilidades y destrezas necesarias en la ejecución de técnicas y/o procedimientos aplicados en elcuidado de la salud.
➢ Así mismo se programan visitas a Institutos Nacionales de Salud y a otras instituciones o empresas; a través de las cuales el alumno tiene contacto con los avances científicos y tecnológicos en el cuidado de la salud.
|SEMESTRE |LUGAR DE VISITA |
|PRIMER SEMESTRE|COMUNIDAD |
| |EMPRESA |
|SEGUNDO |LABORATORIO FARMACOLÓGICO |
|TERCER SEMESTRE|INSTITUTO NACIONAL DE NUTRICIÓN |
| |INSTITUTO NACIONAL DE ENFERMEDADES RESPIRATORIAS |
| |INSTITUTO NACIONAL DE CARDIOLOGÍA |
||INSTITUTO NACIONAL DE NEUROLOGÍA Y NEUROCIRUGÍA |
| |ISNTITUTO NACIONAL DE CANCEROLOGÍA |
| |CENTRO MATERNO INFANTIL |
|CUARTO SEMESTRE |INSTITUTONACIONAL DE PEDIATRÍA |
|QUINTO SEMESTRE |FUNDACIÓN JHON LANDON DAWN |
| |HOSPITAL PSIQUIÁTRICO INFANTIL JUAN N. NAVARRO |
| |CLÍNICA DE LA...
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