Administracion

Páginas: 3 (621 palabras) Publicado: 13 de diciembre de 2012
1.Oportunidades de la dirección en la administración de sueldos
La administración de los sueldos y salarios es un método de administración que pueden resultar valioso para una empresa, útil para eldirectivo y, cuando menos, confortante para el empleado, si ha de cumplir estos propósitos, todas las empresas, incluso las más pequeñas, deben contar primero con un programa formal de sueldos ysalarios. El programa debe ser orientado a las necesidades de la empresa particular, y toda persona interesada debe comprender sus responsabilidades dentro de el.la compensación de los empleadosrepresenta una parte sustancial de los costos totales de operación de cualquier empresa la manera como controle una compañía estos costos de sueldos y que tanta productividad de los empleados se obtenga enfunción de peso de salarios puede ejercer un importante efecto sobre el éxito de cualquier empresa.
1.1problemas de remuneración de la empresa
Finalmente existe un amplio rango de problemas deremuneración que esencialmente son de naturaleza administrativa:
El establecimiento de políticas, procedimientos y prácticas que ayuden a los ejecutivos a resolver sus innumerables problemas cotidianos deremuneración y a obtener rápidas respuestas a problemas que caen fuera de su autoridad.
La comunicación de la información sobre remuneraciones a los supervisores y empleados, para promover lacomprensión y obtener una razonable aceptación del programa de sueldos de la compañía.
El mantenimiento de un adecuado equilibrio entre los sueldos base, los pagos extraordinarios los beneficios marginales,la paga por el tiempo no trabajado y diversas formas de pago indirectos a los empleados.
El mantenimiento de los registros adecuados y otros datos que los ejecutivos necesitan para realizardecisiones inteligentes sobre los sueldos.
La conformidad con los diferentes requisitos legales.
A menos que la compañía resuelva estos problemas realísticamente encontrara constantes insatisfacciones y...
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