Administracion


Análisis


Refiriéndose al primer ítem que habla acerca de la asignación de los grados a cada docente los resultados fueron bastante unánimes, con un 9% muy de acuerdo y 1% en desacuerdo. Esto pudohaber resultado ya que tomando en cuenta, la experiencia, capacidad, actitud y preparación académica para asignar cada grado es la forma adecuada de organizar la estructura docente del centroeducativo.
Analizando el segundo ítem que habla acerca de la revisión de la planificación, se obtuvo un resultado variante pero que al final hace saber que la planificación en esta institución es revisadade una manera no constante. La mayoría de docentes están de acuerdo en este resultado.
En el tercer ítem se obtuvieron resultados divididos acerca de la organización del consejo de docentes, vocalías,sociedad de padres de familia y directivas de grado obteniendo partes iguales entre “Muy de acuerdo” y “De acuerdo”, pero al final son resultados positivos para la institución ya que van enfocadoshacia el mismo punto y no tienen una diferencia muy significante ni negativa.
En los resultados del cuarto ítem se puede ver las distintas opiniones que tienen los docentes de acuerdo a la definición delas funciones del personal que labora en la escuela, obteniendo la mayoría de respuestas con “De acuerdo” y “Muy de acuerdo” y una minoría en “Desacuerdo”.
Con el quinto ítem observamos que existeuna armonía entre las relaciones del personal docente dentro de la escuela, esto se deduce a las respuestas unánimes obtenidas de la encuesta.
Con los resultados del sexto ítem obtuvimos que en estainstitución si se demuestra interés por los docentes en su aspecto personal y en su trabajo pedagógico al concluir que la mayoría estuvieron en una situación “Muy de acuerdo”.




Descripción delambiente


La Escuela José Cecilio del Valle cuenta con ambiente muy agradable, con un personal muy capacitado, su forma de administración es bastante singular, se maneja al docente de una manera en que...