Administracion

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“Coordinación

de todos los
recursos, a través del proceso
de planeación, dirección y
control, a fin de lograr los
objetivos establecidos ”

Interrogante

ADMNISTRACIÓN
CIENCIA O ARTE
¿ QUE CREE USTED?

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Escuela de la administración
Científica.

Escuela de la administración
Clásica

Escuela Burocrática

Escuela deRelaciones
Humanas

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Caracterizacione
s
Se debe al intento de aplicar los métodos
de la ciencia a los problemas de la
administración.
Aplica el método científico para mejorar
los métodos de producción en el taller,
principalmente a través de estudios de
tiempos y movimientos.
Se basó en la concepción del “hombre
económico” (sólo busca satisfacer susnecesidades).
Su objetivo principal consiste en eliminar
el desperdicio y las pérdidas.
El nombre de esta escuela obedece al
intento de aplicar los métodos de la
ciencia
a
los
problemas
de
la
administración

Criticas
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Su mecanicismo: estudiaban las tareas
específicas de cada trabajo sin considerar
al operario (visto como parte de la
máquina).Especialización excesiva del trabajo:
estrés, aburrimiento y desmotivación
Enfoque incompleto de la organización:
considerada un sistema cerrado (aislada
del ambiente que la rodea).

Aportes
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Concepto
de
administración
como
ciencia:
Debido a que usaba métodos
científicos,
en
especial
al
observación metódica y la medición.
Concepto de eficiencia:
Consideradacomo la correcta
utilización
de
los
recursos
disponibles para producir.
Estudio de tiempos y movimientos:
Análisis de la forma como realizan el
trabajo los operarios para aumentar
su eficiencia al reducir errores y
desperdicio.
División del trabajo y especialización:
Indica qué debe hacer cada
trabajador y el aumento de la
eficiencia al enfocar a cada operario
en una sola actividad.

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El

Caracterizacione
s teoría fue HENRI
fundador de esta
FAYOL, en el año de 1916.

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La Teoría Clásica de la administración fue
la
respuesta
europea
a
la
administración científica.
Se caracterizaba por el “énfasis en la
estructura que la organización
debería tener para ser eficiente”.
Fayol consideraba que la eficiencia es el
fruto de un esfuerzo colectivo.
veía a laorganización como un todo.
Se establecen los 14 principios de Fayol
en lo que están: Unidad de mando,
remuneración del personal, unidad
de dirección, disciplina, equidad,
entre otras.

Aportes
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Conceptos de organización formal e
informal.
Estos conceptos diferencian
claramente
el
estudio
de
la
administración.
Principios de administración.
Los principiosque destacan son: el
espíritu de equipo, la disciplina, la
autoridad y la responsabilidad.
Concepto de línea y staff.
Se establece la existencia de
órganos de asesoría o staff dentro de
la empresa, mismo que tienen
autoridad dentro de la “línea formal
de mando”.

Criticas
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Se ha considerado que esta teoría
poco
formal
al
carecer
experimentación ycomprobación
sus hipótesis, al igual que
administración científica.

es
de
de
la

Simplificaba en demasía el estudio de la
organización, racionalizándolo casi
sin tomar en cuenta el elemento
humano en el contexto de la
organización como un sistema
cerrado.

RESUMEN
I. Aplica
método
científico

II. Estudio
sistemático
de la
administración

III. Máxima
eficiencia
a menor
costo

Escuela
de laadministración
científica
(Taylor)

Escuela
del
proceso
administrativo
(Fayol)

Principios de la
administración:
1. Tiempos y movimientos
2. Selección de personal
3. Control del trabajo
4. División de responsabilidades
- Funciones de la organización:
técnicas, comerciales,
financieras, de seguridad,
contabilidad, administrativas
- Proceso administrativo: prever,
organizar, dirigir, coordinar,
controlar.
-...