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LA NARANJA MECANICA

Este año me he matriculado en el curso Psicología y cine, incluido en el Programa de Enseñanza Abierta de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).  Como actividad obligatoria, los alumnos debemos realizar un resumen y una valoración crítica de cada uno de los capítulos del manual Psicología y cine: vidas cruzadas1.  El duodécimo texto de este libro, escritopor Andrés García García y Cristóbal Bohórquez Zayas, está dedicado a la película La naranja mecánica2.  Como creo que puede ser válido para esta reseña, a continuación reproduzco  el trabajo que he elaborado:
RESUMEN
SOBRE LA CIENCIA Y EL DETERMINISMO
El determinismo (entendido como que los fenómenos naturales vienen condicionados por unas causas iniciales) forma parte consustancial de laciencia.  Cuando los científicos desarrollan su trabajo lo hacen buscando regularidades entre los acontecimientos mediante las llamadas acciones comparativas.  Aplicar el método científico a una disciplina implica la consideración previa de que ésta es abordable científicamente, es decir, que existen una serie de leyes que nos permitirán encontrar regularidades en dicho campo.  Por lo tanto, si dentrode la psicología decidimos abordar científicamente el estudio de la conducta, es porque consideramos que ésta se halla regida por leyes.  Así, el abordaje científico de la conducta implicaría su descripción, explicación, predicción y control.
SOBRE EL CONTROL DE LA CONDUCTA
Lo primero que hay que dejar claro es que el control de la conducta no es ningún invento.  No es algo que haya sido creadoen ningún laboratorio sino que es ahí donde se lleva a cabo su estudio sistemático.  El control de la conducta existiría aunque no lo estudiásemos.
En segundo lugar, hay que remarcar que el control de la conducta no tiene porqué tener un carácter peyorativo, ya que no solo es aplicable a las “malas conductas”, sino también, por ejemplo, a las conductas adaptativas.
En tercer lugar, convienedetenerse en esbozar las tres variantes que puede presentar el control conductual:
• La conducta innata o incondicionada.  No necesita condiciones previas en la historia del individuo concreto para que se produzca.  Su origen hay que buscarlo en la historia evolutiva de la especie a la que pertenece el individuo (supervivencia de la especie-ambiente).  La manera de controlarla consiste enpresentar el estímulo adecuado, ya que cuando este estímulo incondicionado (EI) se presenta aparece entonces una respuesta incondicionada (RI).
• El condicionamiento clásico (Pavlov, 1927).  Si al estímulo incondicionado (EI) le asociamos un estímulo neutro (EN) un determinado número de veces, conseguimos que el estímulo neutro se convierta en un estímulo condicionado (EC), el cual provocará unarespuesta condicionada (RC).
• El condicionamiento operante (Skinner, 1935).  Aquí cobran especial importancia las contingencias del reforzamiento es decir, la historia individual de las relaciones entre las conductas y las consecuencias de las mismas.  Por otro lado, es importante destacar que las conductas y sus consecuencias no se presentan aisladas del mundo.  De ahí que se diga que elcondicionamiento operante contiene tres elementos fundamentales: el estímulo ambiental, la respuesta y el reforzador.  Una misma conducta puede ser reforzada o castigada dependiendo de dónde se realice (por ejemplo, quitarse la ropa en un vestuario o en un cine).
UNA PELÍCULA SOBRE EL CONTROL DE LA CONDUCTA: LA NARANJA MECÁNICA
El argumento
Alex (Malcom McDowell) es un joven que tiene dos pasiones:la violencia extrema y la música de Beethoven.  Él y su banda descargan sus instintos más violentos pegando, violando y aterrorizando a la población.  Cuando esta escalada de terror llega hasta el crimen, Alex es detenido.  Ya en prisión, se somete voluntariamente a una innovadora experiencia de reeducación (la “Técnica Ludovico”) que pretende anular cualquier atisbo de conducta antisocial. ...