Administracion

BLOQUE 2: ANALIZAS LA ADMINISTRACION COMO DISCIPLINA Y SUS DIFERENTES ENFOQUES TEORICOS.
SECUENCIA DIDACTICA 1: LA ADMINISTRACION COMO DISCIPLINA SOCIAL.

ACTIVIDAD 1: PAG. 48
RESPONDE LAS SIGUENTES PREGUNTAS Y COMENTA CON TU COMPAÑEROS TUS RESPUESTAS.1- Escribe algunas funciones que se realicen en el departamento de administración de la escuela.
Los horarios de clases y asesorías, entregas de boletas, entrega de módulos, inscripciones, organización de archivos de alumnos y maestros.

2- ¿Qué crees que suceda si en la escuela no existiera el departamento de administración?
La escuela seria un caos porque no hubiera organización y nosupiéramos que hacer.

3- ¿Cómo crees que una empresa puede ser exitosa y lograr ganancias?
Con buena organización e inversionistas.

ACTIVIDAD 2: PAG. 51
EN EQUIPOS MIXTOS DE TRES INTEGRANTES ANALICEN LAS DEFINICIONES DE ADMINISTRACION QUE LES PRESENTAN LOSDIFERENTES AUTORES Y CONSTRUYAN SU PROPIO CONCEPTO.
Administración: la administración es una herramienta para lograr nuestros objetivos sin ningún error o lo mas perfecto posible.

ACTIVIDAD 3: PAG. 53
EN PAREJAS MIXTAS ANALICEN Y RESPONDAN LAS SIGUIENTESCUESTIONES.
1- Mencionen la importancia que tiene la utilización de la administración en los diferentes grupos sociales a los que pertenecen familia, amigos de la escuela, equipo deportivo, grupo de la iglesia y otros.
Familia: en mi familia es muy importante la administración porque cada quien tiene sus obligaciones.
Amigos: pues la administración con mis amigos sirve para cuando nos ponemosde acuerdo para ir a algún lugar o hacer algo.
Escuela: es muy importante ya que en mis estudios necesito organizarme bien.

ACTIVIDAD 4: PAG. 56 Y 57
DE MANERA INDIVIDUAL SELECCIONA TRES CIENCIAS CON LAS QUE SE RELACIONA LA ADMINISTRACION, BUSCA UN ESPECIALISTA ENCADA UNA DE ESTAS MATERIAS (EJEMPLO TU MAESTRO DE MATEMATICAS), PREGUNTA SU EPINION ACERCA DE LA RELACION QUE EXISTE ENTRE ESTAS DISCIPLINAS. ANOTA SUS COMENTARIOS Y TUS OBSERVACIONES AL RESPECTO Y COMENTA EN CLASE CON TUS COMPAÑEROS Y MAESTRO.
a) Sociología
b) Psicología
c) Economía
d) Derecho
e) Moral
f) Antropología
g) Matemáticas
h) Contabilidad
b) Psicología:la administración hace de la psicología una ciencia totalmente completa, porque la psicología se encarga de estabilizar las mentes de las personas con muy poca organización en su vida, y esta disciplina me ayuda a lograr mis objetivos como psicóloga.
c) Economía: la administración para la economía es muy importante porque para lograr el máximo de esta ciencia necesitamos organizarnos bien ya quenuestro objetivo es llegar al máximo con el mínimo de esfuerzos.
d) Derecho: cuando hablamos de derecho va incluida la administración porque cuando se crearon las leyes en nuestro país el fin era organizar a la población y establecer derechos y obligaciones a los individuos.

ACTIVIDAD 5:PAG. 58 Y 59
DE FORMA INDIVIDUAL LEE LA SECUENCIA DIDACTICA 1, “LA ADMINISTRACION COMO DISCPLINA SOCIAL”. POSTERIRORMENTE ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL BUSCANDO LA RELACION ENTRE LOS TEMAS ESTUDIADOS.

LA ADMINISTRACION COMO
DISCIPLINA SOCIAL.

RELACION DE LA ADMINISTRACION CON OTRAS DISCIPLINAS.
CARACTERISTICAS DE ADMINISTRACION.
DEFINICION DE ADMINISTRACION....