Administracion

CIENCIAS SOCIALES
Conceptuales
• 17_Identifico el clima de mi ciudad, pueblo o vereda de acuerdo con su altura y temperatura y lo relaciono con las actividades de las personas.
• 18_Reconozco la importancia del clima de un lugar para la diversidad de la flora y la fauna
• 20_ Comparo las actividades económicas que realizan las personas en el campo y en la ciudad.
• 21_Reconozco las actividades y oficios que desempeñan los agentes de mi colegio
Procedimentales
• 23_ Construyo diversos gráficos y realizo la ubicación de los lugares representativos en los que me desenvuelvo ubicando los oficios y trabajos propios de cada lugar y relacionándolos con el desarrollo económico y social de una comunidad .
• 24_ Describo la relación entre el trabajo de laspersonas y el desarrollo Comprendo y propongo campañas que promuevan el cuidado y la conservación del suelo, la flora y la fauna para la biodiversidad de nuestro país.
• 25_Expreso por medio de cuentos, los diferentes trabajos que realizan las personas de mi colegio y su influencia en las dinámicas propias de la institución.
Actitudinales
• 27_ Participo en actividades colectivas encaminadasal reconocimiento de las personas que desempeñan los diversos oficios en los diferentes lugares de mi entorno (casa, colegio, barrio)
• 28_ Promuevo pactos de respeto a la vida de los animales las plantas y el suelo.
• 30_ Realizo adecuada y responsablemente las tareas y talleres asignados y repaso los temas vistos en clase aprovechando los espacios académicos para preguntar y resolvermis
CIENCIAS NATURALES

Conceptuales
• 23_Identifico los estados de la materia en mi entorno.
• 24_ Analizo el proceso de transformación de la materia a los diferentes estado.
• 25_ Relaciono la luz, la temperatura y el sonido con sus respectivas fuentes.
Procedimentales
• 26_Exploro la materia a través de mis sentidos e identifico sus características.
• 27_Realizoexperimentos en los que evidencio los estados de la materia.
• 28_ Planteo hipótesis respecto a los diferentes tipos de materias y las compruebo.
• 29_ Expreso de diferentes formas lo aprendido respecto a la materia.
• 30_ Manipulo diferentes objetos e identifico en el ambiente otros, que sean fuente de luz, temperatura y sonido
• 31_ Participo en debates respecto a las quepueden ser o no las características del sonido, la luz y la temperatura.
Actitudinales
• 33_Doy mi punto de vista respecto a un tema y considero el de los demás.
• 32_ Valora la utilidad de los objetos creados por el ser humano.
• 34_ Realizo mis trabajos de forma ordenada y en los tiempos establecidos.
ETICA Y VALORES
Conceptual
• Reconozco los aspectos positivos delmiedo y actúo con independencia respecto a la presión de grupo
Procedimentales
• Reflexiono sobre el uso de poder y la autoridad en mi entorno y expreso pacíficamente mi desacuerdo cuando considero que hay injusticias
Actitudinales
• Descubro y valoro la riqueza que guarda el mundo interior de cada persona
PENSAMIENTO PRE-OPERACIONAL
Conceptuales
• 64_Comprendolas preguntas iniciadas con “que” y “donde”.
• 65_ Comprendo los negativos “no”, “no lo hagas”, “no puedo”.
• 67_ Presento la noción de afirmación y negación.


Procedimentales
• 71_ Identifico objetos cuando se menciona su uso.
• 73_Soy capaz de hacer que una palabra u objeto sustituya o represente alguna cosa.
• 80_Identifico y verifico si un pensamiento esafirmativo.
• 81_ Identifico y verifico si un pensamiento es negativo.


Actitudinales
• 83_ Reconozco la importancia que tienen los esquemas proposicionales aristotélicos como medio para representar pensamientos.












MATEMÁTICAS
Conceptuales
• 6_Comprendo el efecto de sumar o restar cantidades.
• 70_Identifico y comparo longitudes utilizando patrones...