Administracion

CARACTERÍSTICAS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO:  
*Arbitrariedad: la relación entre el significado y el significante es inmotivada o arbitraria.
*Monosemia: la mayor parte de los signos son monosémicos, es decir, para un solo significante hay un solo significado.
*Establece un sistema de relaciones: los signos de la lengua se encuentran en interrelación o dependencia; sólo adquieren valor en surelación con otros signos de la lengua. 
CLASES DE SIGNOS LINGÜÍSTICO.
Los signos pueden ser índices, iconos y símbolos.
Índice o indicio es un signo que tiene conexión física  con el objeto denotado: el humo que permite inferir la existencia de fuego. El símbolo es un  signo  arbitrario cuya relación con el objeto se determina por una ley o convención previa: ejemplo: los colores de la bandera de unpaís.
Signos naturales y signos artificiales, están basados en una clasificación según la índole del emisor. Signos naturales son los que tienen su origen en  fenómenos naturales, humanos o no humanos, aunque casi siempre son índices: el humo la fiebre, los gestos. Signos artificiales son los creados o fijados expresamente como signos: el alfabeto Morse.________________________________________________________________________
Esta escuela nos plantea dos enfoques, uno desarrollado por Frederick W Taylor, enfocado en la defensa de la racionalización del trabajo desde los niveles mas bajos y el otro enfoque planteado por Henry Fayol, que se enfoca en la racionalización de un sistema para la alta gerencia.
Estos dos enfoques tienen dos puntos en común:
1. Plantean una forma única e idóneade gestión.
2. Proponen el desarrollo de técnicas racionales que ayuden a crear una estructura y unos procesos, necesarios para coordinar la acción en cualquier organización.
Los principios de la administración científica de Taylor, se basa en la eficiencia, y planteaba el estudio científico de los trabajos realizados por los empleados, para descubrir pasos improductivos, esto les permitiría ala empresa definir y simplificar las funciones, y esto facilita la capacitación y aprendizaje de los puestos de trabajo y el aumento en la eficiencia, ya los empleados mas producción que les permitiera obtener recompensas económicas. Taylor estaba convencido que el incentivo económico era el mas importante para los empleados, y que se lograría que fueran mas productivos si con ello, lograbanobtener remuneración extra.
El sistema de administración científica enfatiza en la eficiencia y llevo a Taylor a plantear que la alta gerencia de la empresa podía maximizar sus beneficios por medio de su aplicación. Mientras Weber enfatiza la competencia laboral, Taylor propone un sistema objetivo que recompensa la productividad laboral como incentivo.
Henry Fayol, inicia en Francia, sus estudiossobre organizaciones, en la misma epoca en que Taylor desarrollaba sus principios.
Fayol se concentra en el estudio del funcionamiento de los niveles administrativos en las organizaciones. Su propuesta se basa en plantear una conjunto de principios universales aplicables a la dirección.
Para Fayol hay dos funciones directivas principales que son la coordinación y laespecialización.
La coordinaciónse consigue por la aplicación de cuatro principios que son:
1. Principio escalar. La coordinación debe ir acompañada de una distribución jerárquica de la autoridad. La autoridad y el control deben estar distribuidos en una estructura piramidal.
2. Unidad de mando. Los empleados deben responder únicamente a un supervisor, para evitar conflictos en el proceso de seguir instrucciones.
3. Ámbitode control. Estudio del número óptimo de subordinados que puede manejar un supervisor, de manera eficaz y eficiente.
4. Principio de excepción. El proceso de asignación de tareas, las tareas rutinarias deben ser ejecutadas por lo empleados de niveles mas bajos, y las tareas eventuales o menos rutinarias sean asumidas por mandos jerárquicos superiores.
La especialización, esta relacionada con...