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 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
UNA MIRADA ALTERNATIVA
(LO REAL Y EL DEBER SER)
En el curso de este asignatura existe una perspectiva filosófica elemental: la mirada tomista delmundo, derivada de la perspectiva filosófica de santo Tomás de Aquino, quien a su vez es influenciado por Aristóteles.
Sin profundizar en la magnitud e influencia de este filósofo en la edad media y enla modernidad, lo que interesa plantear es que la realidad es concebida como algo en perfeccionamiento, pero que aspira a un ideal.
Existen otras perspectivas del desarrollo humano que recogen otramirada del fenómeno.
La perspectiva material-real invita a reconocer el mundo “como realmente es” y no como “debiera ser”. En toda acción social, en todos los procesos que se experimentan convivenambas dimensiones: lo ideal y lo real-material, en perpetuo movimiento y cambio.
En el siguiente ejercicio de contraste y análisis podrás distinguir que: una cosa es lo que la ética y la moral dice quedebe ser el mundo, y otra muy distinta es lo que el mundo en la actualidad realmente es.
 
Sigue los pasos descritos a continuación:
1. Ingresa al siguiente enlace y mira el video Así funciona elmundo: 
 
Sobre la base de los conceptos de dignidad humana, alteridad y dignidad moral.
 
1. Redacta una reflexión escrita, de no más de dos cuartillas, en la cual analices el video anterior; señala tupunto de vista al respecto y argumenta las razones de tu postura. Señala dónde es posible encontrar, en el video, referencias - directas o indirectas - en torno a los conceptos de dignidad humana,alteridad y dignidad moral, y argumenta la identificación de los mismos.
 
1. Envía tu documento a la sección correspondiente con la siguiente nomenclatura:
DH_U2_EA_XXYZ,
Sustituye las XX por las dosprimeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.
 
1. Espera la realimentación de tu docente. En caso de que éste lo...