Administracion
Páginas: 8 (1868 palabras)
Publicado: 1 de marzo de 2013
Universidad Rafael Landívar
Lic. Irasema Vielman
Administración 1
Sección 3
METODO SISTEMATICO
Nombre | No. Carné | Ponderación |
Clara María Rueda Vega | 1010213 | 10 |
Jenyffer Noelia Mazat Ixcol | 228313 | 10 |
Adilia Mercedes Villatoro | 2135313 | 10 |
Julio Valenzuela | PENDIENTE | 10 |
Luis Daniel Patal Mucía | 2111213 | 10 |
Antigua Guatemala, 1 6 febrero 2013
INTRODUCCION
Enla elaboración del presente, texto se menciona un tema muy importante sobre la administración, la cual es el método Sistemático, donde trata de reunir métodos y elementos para formular una teoría, que llega a una totalidad.
También como pensamiento sistemático se llega a una conclusión, que es un método que consiste en identificar reglas, series de patrones y sucesos para prepararnos de cara alfuturo e influir en alguna medida.
Está dirigido a modelar el objeto mediante la determinación de sus componentes, así como las relaciones entre ellos. Esas relaciones determinan por un lado la estructura del objeto y por otro su dinámica.
En el método sistemático se menciona los sistemas cerrados y abiertos las cuales son un complemento del método sistemático.
MÉTODO SISTEMÁTICO.
Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos. Consiste en la unión racional de diversos elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta más en el planteamiento de la hipótesis. El investigador sintetiza las superaciones en la imaginación para establecer una explicación tentativa que someterá aprueba.
También como pensamiento sistemático encontramos que es método que consiste en identificar algunas reglas, algunas series de patrones y sucesos para prepararnos de cara al futuro e influir en alguna medida.
El método sistemático vendría a ser una orden manifestada por reglas, que nos permita llegar a una comprensión sistemática de una situación dada.
1) Conocer los rasgosfundamentales del sistema (o subsistema) bajo estudio: componentes, medio, y estructura, utilizando a tal fin los conceptos y arquetipos básicos brindados por el pensamiento sistémico. En los casos que sean necesarios se contemplará la posibilidad de profundizar el conocimiento de la estructura por medios matemáticos que aporten las disciplinas vinculadas a la Teoría General de Sistemas.
2) Poderdiferenciar entre las propiedades del sistema, cuales son resultantes y cuales emergentes y definir cual es el estado atractor del sistema (si lo tuviera).
3) Integrar el hecho particular bajo análisis en el sistema en su conjunto.
4) Interpretar el hecho dentro de la estructura y evolución del sistema.
Se origina entre 1950 y 1968 con los trabajos del biólogo alemán Ludwig von Bertanlanffy.La teoríano soluciona problemas pero produce teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica. La teoría general de sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden describirse significativamente en términos de sus elementos separados. La compresión de los sistemas sólo ocurre cuando se estudian globalmente, involucrando todas lasinterdependencias de sus partes. La TGS se fundamenta en tres premisas básicas: 1 Los sistemas existen dentro de sistemas.2 Los sistemas son abiertos3 Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
LOS SISTEMAS CERRADOS
La utilización de una mini cadena para disfrutar del baile puede servir de ejemplo, al mismo tiempo que explica qué es un sistema cerrado y sus componentes. Una persona tienedeseos de bailar determinada tipo de baile. La elección proviene de su entorno, de su cultura, de su formación y de la necesidad ambiental que en ese momento posea. Al entorno cultural, social, medioambiental en el que se desarrolla un hecho le llamamos ambiente o contexto del sistema. Esa persona debe elegir el disco compacto que necesite e introducirlo en la mini cadena para iniciar el baile....
Lic. Irasema Vielman
Administración 1
Sección 3
METODO SISTEMATICO
Nombre | No. Carné | Ponderación |
Clara María Rueda Vega | 1010213 | 10 |
Jenyffer Noelia Mazat Ixcol | 228313 | 10 |
Adilia Mercedes Villatoro | 2135313 | 10 |
Julio Valenzuela | PENDIENTE | 10 |
Luis Daniel Patal Mucía | 2111213 | 10 |
Antigua Guatemala, 1 6 febrero 2013
INTRODUCCION
Enla elaboración del presente, texto se menciona un tema muy importante sobre la administración, la cual es el método Sistemático, donde trata de reunir métodos y elementos para formular una teoría, que llega a una totalidad.
También como pensamiento sistemático se llega a una conclusión, que es un método que consiste en identificar reglas, series de patrones y sucesos para prepararnos de cara alfuturo e influir en alguna medida.
Está dirigido a modelar el objeto mediante la determinación de sus componentes, así como las relaciones entre ellos. Esas relaciones determinan por un lado la estructura del objeto y por otro su dinámica.
En el método sistemático se menciona los sistemas cerrados y abiertos las cuales son un complemento del método sistemático.
MÉTODO SISTEMÁTICO.
Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos. Consiste en la unión racional de diversos elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta más en el planteamiento de la hipótesis. El investigador sintetiza las superaciones en la imaginación para establecer una explicación tentativa que someterá aprueba.
También como pensamiento sistemático encontramos que es método que consiste en identificar algunas reglas, algunas series de patrones y sucesos para prepararnos de cara al futuro e influir en alguna medida.
El método sistemático vendría a ser una orden manifestada por reglas, que nos permita llegar a una comprensión sistemática de una situación dada.
1) Conocer los rasgosfundamentales del sistema (o subsistema) bajo estudio: componentes, medio, y estructura, utilizando a tal fin los conceptos y arquetipos básicos brindados por el pensamiento sistémico. En los casos que sean necesarios se contemplará la posibilidad de profundizar el conocimiento de la estructura por medios matemáticos que aporten las disciplinas vinculadas a la Teoría General de Sistemas.
2) Poderdiferenciar entre las propiedades del sistema, cuales son resultantes y cuales emergentes y definir cual es el estado atractor del sistema (si lo tuviera).
3) Integrar el hecho particular bajo análisis en el sistema en su conjunto.
4) Interpretar el hecho dentro de la estructura y evolución del sistema.
Se origina entre 1950 y 1968 con los trabajos del biólogo alemán Ludwig von Bertanlanffy.La teoríano soluciona problemas pero produce teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica. La teoría general de sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden describirse significativamente en términos de sus elementos separados. La compresión de los sistemas sólo ocurre cuando se estudian globalmente, involucrando todas lasinterdependencias de sus partes. La TGS se fundamenta en tres premisas básicas: 1 Los sistemas existen dentro de sistemas.2 Los sistemas son abiertos3 Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
LOS SISTEMAS CERRADOS
La utilización de una mini cadena para disfrutar del baile puede servir de ejemplo, al mismo tiempo que explica qué es un sistema cerrado y sus componentes. Una persona tienedeseos de bailar determinada tipo de baile. La elección proviene de su entorno, de su cultura, de su formación y de la necesidad ambiental que en ese momento posea. Al entorno cultural, social, medioambiental en el que se desarrolla un hecho le llamamos ambiente o contexto del sistema. Esa persona debe elegir el disco compacto que necesite e introducirlo en la mini cadena para iniciar el baile....
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