Administracion



Facultad De Humanidades
Departamento De Pedagogía
E404 Práctica Administrativa
Catedrático/a: Erwin Jesus Beteta Monzón

Etapa Diagnóstica Institucional

1 Información General
1 Nombre de la Institución:
Instituto de Educación Básica por Cooperativa El Esfuerzo
2 Croquis

Puente de la gloria
TUMULO Camino al IRTRA




CROQUIS









3 Reseña Histórica

Descripción de la historiade la institución

El Instituto de Educación Básica por Cooperativa “El Esfuerzo”, fue fundado en el año 2001 por iniciativa de Madres y Padres de familia de la EORM Raquel Blandón de Cerezo con el propósito de atender las necesidades educativas de la juventud de la Comunidad, que en ese entonces solo funcionaba un establecimiento oficial de educación básica el cual era insuficiente para lademanda de los 46 establecimientos públicos, que egresaban estudiantes de sexto primaria. Atiende el nivel de educación media, ciclo básico, cuenta con 8 salones clase, una oficina para dirección administrativa, una oficina de secretaría y auxiliatura, servicios sanitarios son dos y mingitorio para hombres, tres sanitarios para mujeres y sanitario para docentes, un área recreativa con dos canchaspolideportivas, cuenta con un laboratorio de computación con 25 máquinas dos instructores, 7 maestras y 5 maestros, un Director, una secretaria-contadora quienes atienden a 291 jóvenes, organizados por un gobierno escolar por sección. Madres y Padres de familia, que conjuntamente con personal del instituto están organizados en una Junta Directiva electa en asamblea de padres de familia comité deapoyo, que colabora en diferentes actividades para el mejoramiento del establecimiento y atención a los estudiantes.


-Misión: Somos una institución educativa comprometida en la formación de jóvenes y señoritas que brindan educación de calidad con igualdad de oportunidades, contribuyendo al desarrollo de la cultura, el deporte de la ciencia, la tecnología y los valores para la construcción de unaGuatemala mejor.

-Visión: Ser una institución educativa orientada a la formación integral de jóvenes y señoritas, utilizando la metodología activa que comprometa al desarrollo de Guatemala.

-Políticas:
Avanzar hacia una Educación de Calidad.
Ampliar la Cobertura Educativa incorporando especialmente a los jóvenes de extrema pobreza y de segmentos vulnerables.
Justicia social a través de equidadeducativa y permanencia escolar.
Implementar un modelo de gestión transparente que responda a las necesidades de la comunidad educativa.

-Objetivos:
Brindar una educación basada en valores éticos y culturales.
Brindar Educación de calidad, basada en el Currículo Nacional Base.
Promover alumnos con conocimientos básicos para poder inscribirse en cualquier carrera.
Mantener un equipo de trabajosólido y con la preparación necesaria para el nivel medio.
Mantener una estrecha comunicación entre toda la comunidad educativa.
-Metas:
Lograr que el 100 % de los alumnos inscritos en Primero Básico culminen su Tercero Básico.
Lograr que se imparta el 100% del contenido programado en cada grado.
Lograr la estabilidad laboral en un 100%. Para que todos los docentes se encuentren motivados arealizar bien su trabajo.
Lograr que el 90% de los padres de Familia se incorporen al proceso de aprendizaje de sus hijos.
Lograr que el 100% de los estudiantes demuestren valores éticos dentro de la sociedad donde se desarrollen.

4 Sistema Educativo:

Naturaleza:
CAPITULO I
NATURALEZA Y FINES
ARTICULO 1.El Gobierno de la República autorizó la creación deInstitutospor Cooperativa de Enseñanza, destinados especialmente  para las distintas comunidades del país que lo requieran.
ARTICULO 2.Es necesario el mejoramiento de las condiciones sociales y económicas de la población, estimulando en los educandos su propia superación, por lo que debe facilitarse su acceso a la educación.
ARTICULO 3.Los Institutos por Cooperativa de Enseñanza tendrán carácter deservicio no lucrativo....