Administracion

Páginas: 2 (284 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2015
POSTULADOS DE LA TEORÍA CLÁSICA

1. ENFOQUE NORMATIVO Y PRESCRIPTIVO:
  Determinar las funciones del administrador y cuales principios generales debe seguir.
 
 2. LA ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA:  Enseñanza organizada y metódica para mejorar las cualidades y aptitudes de los administradores.
 
3. LA ORGANIZACIÓN ES VISTA COMO UNA ESTRUCTURA:
 Concepto tradicional, rígido (militar).Forma ydisposición de las partes y su interrelación. Aspectos organizacionales se analizan desde la dirección a la ejecución (contrario a Administración .Científica) Presidente A Director B C Gerente D E Jefe F G HI Supervisión J L Ejecución.
 
4. DIVISIÓN DEL TRABAJO Y ESPECIALIZACIÓN:
 División de los órganos de la organización: Verticalmente en niveles de autoridad Horizontalmente en la departamentalización(Administración. Científica – especialización de obreros)

5. CONCEPTO DE LÍNEA Y STAFF:
Unidad de mando o supervisión única Unidad de dirección Centralización de la autoridad Cadena escalar.
 
 6.COORDINACIÓN:
 Cuanto mayor sea la organización y su división de tareas, para su eficiencia se requiere de coordinación.


Postulados
1. Enfoque normativo y prescriptivo
2. La administración comociencia
3. Teoría de la organización
4. División del trabajo y especialización
5. Concepto de línea y staff.
6. Coordinación


Aspectos Relevantes de su obra
Fayol destaca que toda empresa cumple seisfunciones básicas.
1. Funciones administrativas
2.Funciones técnicas
3.Funciones comerciales
4.Funciones financieras
5.Funciones de seguridad
6. Funciones contables Planear Organizar Dirigir CoordinarControlar

2. Concepto de Administración
Para Fayol administrar es:
Planear: Visualizar el futuro y trazar el programa de acción.
Organizar: Construir las estructuras material y social de la empresa.Dirigir: guiar y orientar al personal.
Coordinar: enlazar, unir y armonizar todos los actos colectivos.
Controlar: verificar que todo suceda de acuerdo con las reglas establecidas y las órdenes...
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