Administracion






Ing. en Mantenimiento Industrial
7º CUATRIMESTRE GRUPO: A

Educación emocional y competencias básicas para la vida

LUIS ROBERTO MERCADO GARCIA








Introducción.

La educaciónemocional esta en relación con los comportamientos que tenemos en la vida y con las personas, familiares, compañeros escolares, amigos, etc.
Se debe potencializar estas competencias emocionales con cosaspositivas como el deporte, los clubes de distracciones varias.
Supone pasar la educación afectiva a la educación de afecto entendido como educar poniendo afecto en el proceso educativo. Ahora se tratade educar el afecto; es decir, de impartir conocimientos teóricos y prácticos sobre las emociones.
Las competencias básicas son las herramientas que tienen cada persona para poder sobrepasar loslímites que nos ponemos ya que debemos ser competentes para nosotros mismos y no con otras personas.
Desarrollar habilidades y actitudes para poder aprender, tener competencias en la sociedad, en lo físico,en lo razonable.
Las competencias y la educación emocional tendrían que ir juntas, ya que al momento que estamos siendo competentes con nosotros mismos tenemos que tener un educación emocional paracuando no podamos pasar esa competencia no caeremos en diversos tipos de trastornos que nos dan las enfermedades emocionales, como la bulimia, afectar nuestro cuerpo, o hasta el suicidio.
Competenciasvarias nos ayudaran a ser mejores personas de una manera sana y satisfactoria para nosotros mismos y porque no, para la sociedad que seamos un ejemplo que estamos sanos en cuestión de emociones, y quesomos competidores de nosotros mismos para querer aprender cada día otra cosa nueva otra cosa que nos motive a seguir alimentándonos de sabiduría siempre llevando una educación emocional ejemplar.Resumen

Los conceptos complejos, como la educación emocional, no pueden describirse en una definición breve. Teniendo esto presente, y solamente con la intención de tener un punto de referencia, nos...