Administracion

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
MICROCURRÍCULOS DE ASIGNATURAS

Seccional: Santa Marta
Roberto Mejía Martínez
1. Facultad: Ciencias Administrativas, Contables y de Comercio Internacional
2. Programa: Administración
3. Área: Básica Asignatura: Fundamento de Economía
4. Problema: Se pretende: ¿Cómo está constituida la estructura del Sistema Económico? ¿Cómo es elcomportamiento de los agentes económicos?
5. Unidad No. : 1, Temática: Introducción General al Problema Económico

8. Contenidos:
Introducción, Economía como Ciencia, Sistema Económico, Economía Como Ciencia, Que Producir, Como Producir, Para Quien Producir, Preediciones Económicas.
10.FORMA
ESTRATEGIAS

14. MEDIOS
11. H.T.P
12. H.T.I

13. Momento Presencial


Por ser un tema eminentementeteórico, se desarrollará mediante una comprensión de lectura con todos los estudiantes. El profesor asignará los temas para las participaciones y profundizará si la situación lo amerita.
Marcador,
Tablero, video Bing, televisor, conferencias.



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15. Autoaprendizaje



Los estudiantes abordaran los temas propuestos en forma individual y realizaran participaciones y exposiciones puntualessobre los temas propuestos.
Conferencias,
textos,
Internet.







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16. Trabajo en Equipos


Se aplicara la metodología de la Micea, mediante la conformación de equipos en donde cada integrante contribuye al mejoramiento del mismo. Se elaboraran actas y compromisos de trabajo.
Conformación de equipos de trabajos y se aplicará la metodología de la Micea







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17. Acompañamiento


Asesorías aestudiantes sobre los temas propuestos.
Charlas,
Lecturas, comentarios, explicaciones.


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18. Evaluación



Se tendrá en cuenta las pruebas escritas y las participaciones de los estudiantes en clase para la valoración de la comprensión teórica y escrita
Pruebas escritas, participaciones de los estudiantes.



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19. Competencias para el Desarrollo del Ser
Los estudiantes deben asumir unaactitud de responsabilidad y honestidad en sus actividades académicas y extraacadémicas.
20. Competencias para el Desarrollo del Conocer
Los estudiantes deben entender y analizar los diversos conceptos económicos.
21. Competencias para el Desarrollo del Hacer
Los estudiantes estarán en capacidad de explicitar y solucionar problemas teóricos de la economía política.
22. Bibliografía –Referenciación
Maddala Gs y Millie Ellen. Microeconomía McGraw-Hill.
MankiW N. Gregory. Principios de Economía. McGraw-Hill.
Samuelso Paul, Economía. McGraw Hill / Interamericana De España, S.a. (2002)   ISBN 9788448136321   701 pags

23. Total Horas por Unidad Formativa: 15 Horas.




UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
MICROCURRÍCULOS DE ASIGNATURAS

Seccional: Santa Marta

1.Facultad: Ciencias Administrativas, Contables y de Comercio Internacional
2. Programa: Administración
3. Área: Básica
4. Asignatura: Fundamento de Economía
5. Problema: ¿ Como se entiende la génesis de la economía política?
6. Unidad No. : 2
7. Temática: Modos y Formas de Producción

8. Contenidos:
Modo de Producción de la Comunidad Primitiva
Modo de Producción EsclavistaModo de Producción de la economía Feudal
Modo de Producción Capitalista
9. Método:
El desarrollo de este capitulo será el pilar fundamental para entender la génesis de la economía política. Ello implica trabajar en una organizada y coherente aplicando la Micea como el método pedagógico mas adecuado.
10.FORMA
ESTRATEGIAS

14. MEDIOS
11. H.T.P
12. H.T.I

13. Momento Presencial


Estecapitulo se asumirá en forma magistral con la implementación de lecturas sugeridas y luego se propone un taller.
Marcador,
tablero, video Bing, televisor, conferencias



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15. Autoaprendizaje



Los estudiantes estarán atentos a las explicaciones del docente y tienen el compromiso de realizar en grupo el taller correspondiente.
Conferencias,
textos,
Internet.





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16. Trabajo en Equipos...