Administracion

ACTIVIDAD COLABORATIVA

1. Con base en la lectura y la experiencia docente, intercambien puntos de vista con respecto a las tareas académicas que realizan sus alumnos:

* ¿Qué tipo detareas realizan sus alumnos? ¿De memoria, de opinión, de comprensión y/o de procedimientos?

BUENO MIS ALUMNOS REALIZAN DIFERENTES TIPOS DE TAREAS, PERO POR LAS ASIGNATURAS QUE SIRVO SON UNAS DECOMPRENSIÓN Y OPINIÓN COMO SON ADMINISTRACION, Y DE PROCEDIMIENTOS Y COMPRENSION COMO LO SON LAS AREAS DE INFORMATICA, CONSIDERO QUE ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE LOS ESTUDIANTES APLIQUEN ESTAS TECNICAS,PORQUE SI UTILIZAN LA MEMORIA ES MUY COMPLICADO QUE EL CONOCIMIENTO PERMANEZCA.

* ¿Cómo seleccionan las tareas? ¿En qué se basan para la selección de tareas?

ME BASO EN LOS TEMAS VISTOS ENCLASE, YA QUE PROCURO CADA VEZ QUE TERMINAMOS UN TEMA, ELABORAR UN TALLER PARA REFORZAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS Y DESPEJAR LAS DUDAS, TENIENDO EN CUENTA QUE EL TEMA TENGA APLICACIÓN Y RELACIONCON LA CARRERA ELEGIDA, QUE LOS TEMAS SEAN MOTIVANTES PARA EL ESTUDIANTES, QUE SE PUEDAN INTEGRAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN OTRAS ÁREAS, QUE SE MANEJEN LOS TEMAS DE UNA FORMA SECUENCIAL ENTREOTROS.

* ¿Qué procesos cognitivos promueven? ¿De búsqueda, de lectura comprensiva, etc.?

PERCEPCIÓN
ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
INTELIGENCIA
DE LECTURA COMPRENSIVA

CREO QUE CADA UNO ENSU DEFECTO ES DE SUMA IMPORTANCIA YA QUE POR MEDIO DE ELLOS PODEMOS AFIANZAR LOS CONOCIMIENTOS.

* ¿Qué tipo de recursos didácticos usan/ consultan? ¿Material audiovisual, biblioteca digital,libro de texto, sitios de Internet, etc.?

- SALA DE INFORMÁTICA
* SITIOS DE WEB
* VIDEOBEAM
* LIBROS.

* ¿Cuál es el producto de esas tareas? ¿un resumen, una monografía,contestar preguntas, la solución de un problema, ejercicios del libro, etc.?

LAS TAREAS SON ASIGNADAS DEPENDIENDO DEL TEMA VISTO EN CLASE, ASÍ QUE EL RESULTADO ESPERADO ES QUE LOS ALUMNOS HAYAN...