Administracions De Personal

LA CARRERA PROFESIONAL

Las actividades de personal, como la selección, capacitación y evaluación, cumplen con dos funciones básicas en una empresa.-

1.- Su función tradicional, ha sido la de equipar con personal a la organización, cubrir las vacantes con personas que tengan los intereses, habilidades y capacidades requeridas.-
Sin embargo, cada vez mas estas actividadesadoptan un 2º papel: el de asegurar que los intereses a largo plazo de los empleados estén protegidos por la empresa y que, en particular, el empleado se sienta alentado a crecer y desarrollar su potencial total.-

Actividades como: planeacion, selección y capacitación del personal, desempeñan un gran papel en el proceso de desarrollo de la carrera.-
Planeacion y desarrollo de lacarrera es ofrecer a los empleados, el apoyo para formar metas de carrera realistas y las oportunidades para realizarlas.-

ETAPAS DE LA CARRERA DE LA PERSONA
El primer paso en la planeacion de una carrera (la propia o de alguien mas) es aprender tanto como sea posible acerca de los intereses, aptitudes y capacidades de la persona.-
La carrera de cadapersona atraviesa por diferentes etapas y es importante comprender la naturaleza de este ciclo de carrera.- Es importante debido a que la etapa en la que el empleado se encuentra influirá en su conocimiento y preferencia para diversas ocupaciones.-
Las principales etapas de una carrera, se pueden clasificar así:

* Etapa de crecimiento
* Etapa de exploración
* Etapade establecimiento
* Etapa de mantenimiento
* Etapa de decadencia

1.-Etapa de Crecimiento

Es el periodo desde que se nace hasta los 14 años, periodo durante el cual la persona desarrolla un concepto de si mismo al identificarse e interactuar con otras personas de su familia, amigos y maestros.-

2.-Etapa de exploración

Es el periodo queva aprox. de los 15 a los 24 años, durante el cual la persona explora de manera formal diversas alternativas ocupacionales e intenta equiparar estas alternativas con lo que ha aprendido sobre ellas y sobre sus propios intereses y habilidades a partir de la escuela, las actividades recreativas y el trabajo de tiempo parcial.-
Generalmente durante el inicio de este periodo se realizan algunaselecciones tentativas amplias sobre la ocupación.-
Esta elección se afina a medida que la persona conoce más sobre la elección y sobre si misma hasta que hacia el final del periodo toma una alternativa aparentemente apropiada y la persona prueba empezando a trabajar.-

3.-Etapa de establecimiento

Es el periodo generalmente de los 25 a los 44 años, que es el núcleo de lavida laboral de la mayoría de las personas.-
En ocasiones, durante este periodo (de preferencia al principio) se encuentra una ocupación adecuada, ya que la persona se involucra pronto en una ocupación seleccionada.- Sin embargo en la mayoría de los casos este es un periodo durante el cual el individuo continuamente prueba sus capacidades y ambiciones en relación con las de la elecciónocupacional inicial.-

La etapa de establecimiento comprende 3 sub-etapas.-
-Prueba
-Estabilización
-Crisis a mitad de la carrera

Sub-etapa de Prueba: dura aproximadamente de los 25 a 30 años, durante este periodo la persona determina si el campo elegido es o no adecuado; si no lo es, podría intentar varios cambios.-

Sub-etapa de estabilización: se da entrelos 30 y 40 años, durante la que se establecen metas ocupacionales firmes y realiza una planificación de la carrera, para determinar la secuencia de promociones, cambios de puesto o cualquier actividad educativa necesaria para alcanzar sus metas.-

Sub-etapa de crisis a mitad de la carrera: se da entre mediados de los treinta y hasta mediados de los cuarenta, durante este periodo, la...