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PLANTEL MTRO. JOSE VASCONCELOS CALDERON
MAESTRO:
CARLOS ALBERTO CARDENAZ SANZ
ALUMNO:
ARMAS PALACIOS ANA PATRICIA
TEMA:
PROBLEMASMATEMATICAS III
GRUPO:
339
Domingo 28 de Octubre del 2012
1- Se conoce la recta como lugar geométrico grafica de la recta. Reconoce la reacción entre el ángulo inclinación y la pendientede una recta determina la pendiente de una recta dada: O el ángulo de inclinación.
a=m=7-5/4-1 = 2/3 o bien
M=5-7/1-4 = -2/-3 = 2/3
2- Aplica los elementos de una recta como ellugar geométrico en la solución de ejercicios y problemas calcula ángulos. Entre 2 rectas a partir el concepto dependiente
3- Determina si 2 rectas son paralelas o perpendiculares
Paralelas:Perpendiculares:
4- Construye la ecuación de la recta dados en punto y la pendiente
M=2(-1-4)
M=-5/3(6,10) y-y1=m(x-x)
Y=-y1=m(x-x)y=(-10)-(-5/3)(x-6)
Y=-y=2(x-(-1) y+10=(-5/3)(x-6)
Y=y=2(x+1) y+10=(-5/3)(x-6)
5- Construye la ecuación de la recta dados 2 puntosd=d1+d2=5/-√5
5+5/√5 = 10/-√5
6- Transforma la forma de la ecuación de una recta a cualquier de las otras formas pendientes –ordenada al origen, punto pendiente simétrico , normal y generalOrigen m=2 b=6 y=2x+6
B=-2 y=yx-2
B=3 y=1/2x+3
Y=5x-5/4
7- Distingue las diferentes formas de la ecuación de una recta y resuelve problemas a partir de las diferentes formas de laecuación de una recta.
a) a=-3
b=-4
(-10,0)(0,-5)
Solución
a=x/9 + y/b =1
y/-3 + y/4 =1
b= x/a + y/b = x/-10 = y/-5 =1
8- Distancia de un punto de una recta ydistancia entre rectas paralelas.
a)9=-x+y y=-x+10 -x/√2 + y/√2 = 6/√2
b)y=3x+10 y=-3-10
x+y=4 x/√2 + y/√2 = 10/√2
9- Dada la forma ordinaria o canónica de la ecuación de la...
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