Administración Educativa

Administración Educativa - PresentationTranscript
1. Administración Educativa Segunda sesión Mtra. María Elena Barrera B.
2. Principios fundamentales y conceptos de la Administración Educativa
3. Teoría organizacional clásica
* La administración científica se enfoca a la administración del trabajo y los trabajadores
* La administración directiva se orienta a cómo laorganización como un todo debería estar estructurada.
4. Administración científica de Frederick W. Taylor
* Principios:
* Análisis científico del trabajo
* Selección de personal
* Administración de la cooperación
* Supervisión funcional .
* Los cuatro principios de la administración científica fueron diseñados para maximizar el trabajoproductivo.
5. Administración directiva
* Principales precursores:
* Henry Fayol
* Luther Gulick
* Max Weber
6. Principios de Henry Fayol
* División del trabajo
* Autoridad
* Disciplina
* Unidad de mando
* Unidad de dirección
* Subordinación de los intereses individuales a los de la organización
* Remuneración* Centralización
* Jerarquía
* Orden
* Equidad
* Estabilidad del personal
* Iniciativa
* Espíritu de grupo o unión del personal
7. Principios de Henry Fayol
* La división del trabajo : La persona que realiza todos los días la misma tarea y el jefe que trata constantemente los mismos negocios, adquieren una habilidad, una seguridad y unaprecisión que incrementan su rendimiento. Cada cambio de ocupación o de tarea implica un esfuerzo de adaptación que disminuye la productividad.
* La autoridad: Consiste en el derecho de mandar y en el poder de hacerse obedecer. Se distingue en un jefe la autoridad legal inherente a la función y la autoridad personal formada de inteligencia, de saber, de experiencia, de valor moral, de aptitudde mando etc...
8. Principios de Henry Fayol
* La disciplina: Consiste esencialmente en la obediencia, la actividad, la presencia y los signos exteriores de respeto realizado conforme a las convenciones establecida entre la organización y su personal.  Para Fayol dicho concepto se expresa en el mundo militar y se debe tener en cuenta el concepto de convenio para llegar a la armonía enla organización y el cumplimiento cabal de las normas.
* La unidad de mando: Para le ejecución de un acto cualquiera una persona solo debe recibir órdenes de un jefe. Fayol afirma: “esa es la regla de la “unidad de mando”, que es de necesidad general y permanente y cuya influencia sobre la marcha de la organización es por lo menos igual, a mi criterio a la de cualquier otro principio...”9. Principios de Henry Fayol
* La unidad de dirección: Este principio puede expresarse así: Un solo jefe y un solo programa para un conjunto de operaciones que tienden al mismo fin.
* La subordinación de los intereses particulares al interés general: Este principio nos recuerda que en una organización el interés de una persona o de un grupo de personas, no debe prevalecer contra elinterés de la organización. 
* Dos intereses de orden diverso, pero igualmente respetables pueden ser resueltos bajo conciliación:
* Los medios para realizarla son:  
* La firmeza y el buen ejemplo de los jefes.
* Convenios tan equitativos como sea posible.
* Una atenta vigilancia
10. Principios de Henry Fayol
* La remuneración: Constituye elprecio del servicio prestado. Debe ser equitativa y en todo lo que sea posible, dar satisfacción a la vez al personal y a la organización, al empleador y al empleado...
* La centralización: Como la “división del trabajo”, la centralización es un hecho de orden natural , consiste en que en todo organismo, animal o social, las sensaciones convergen hacia el cerebro o la dirección y en que...